白石原教室内随扫两眼。
二十三。
偏差值50突击班吗...
“因基础很高，基础始。”
“嗯...堂课讲讲三角函数吧。”
部分内容属很基础，三角函数间变化联系很紧密，需记忆方。
拿堂示范课。
lv9教导启。
lv7表启。
白石原滔滔绝讲，基本书内容，附带理解。
黑板写几公式给介绍间怎相互变化。
语速极快，丝毫因员差慢慢细细讲。
，语速快慢，产效果，根本需。
底却反响。
长谷原抱双臂，皱眉毛。
顾需求顾讲课，脱离实际课堂，什老师习惯啊。
什，继续白石原讲课。
旁边几位老师却坐住。
尤其位露爽老师，低头旁边什。
间响低低私语声。
教室逐渐变嘈杂。
白石原注底况。
仅仅扫眼窃窃私语，便继续讲课。
声音算洪亮，极平静稳定，丝毫受影响。
教导仍挥并影响，点确信疑。
至什候才感受效果，并。
渐渐，声音平息。
教室嘈杂逐渐平息。
剩白石原位身旁低声讲话老师。
老师识，装模咳嗽声像继续听白石原讲课。
此刻，特别直记笔记，隐约觉今劲。
虽老师讲极快，点影响记笔记速度。
正常，按语速，别记笔记。
跟老师思路很难，老师讲话根本及理解。
反应，已经讲句。
位原老师此快速讲课，竟顺利记住并理解。
话仿佛脑反复播放，被马忘记。
顺利记笔记。
边记笔记，边听原老师讲课，丝毫耽误。
甚至觉，做笔记，很清楚记原老师讲什。
校长力众吗...虽知怎做，，原老师果厉害呢。
原本觉新老师讲快，经验肯定足收敛抱怨思。
或许独特教方式呢。
向白石原目光再次转变。
长谷原敏锐察觉教室内气氛变化。
虽听课，听白石原讲内容，观察教方式。
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因此众老师倒感受深刻。
教师角度，觉白石原教，嗯，失败，谈。
失败或功课堂终效果标准。
靠往经验，觉照，终效果必定太。
白石原评分免低几分。
等老师反应再吧。
叹口气。
老师真难找啊。
堂课很快完。
白石原放粉笔拍拍，诸位脸始截表，欣笑。
知教确实效果。
向长谷原，长谷原点点头，示等。
转身群老师探讨。
白石原耐等聊完。
似乎确定老师边结果，长谷原走讲台，场问。
“觉白石老师讲何？否胜任班主任位置？”
乎料，轻轻点点头。
“校长，觉原老师讲很，完全比安田老师差。”男举。
安田原教数主任，已经另补习塾。
“倒觉原老师比安田老师，轻帅气，讲课内容根本让觉乏味，全程专听。”
旁边边绕头边嘟囔，惹众阵低笑声。
长谷原若思，“吗？”
“，刨除轻帅气点，原老师讲课真很轻松易懂。”男放声。
“，很原本理解点原老师提，全部遍理解。”
“确实，虽讲课很快，完全让觉跟。”
底传片认声。
长谷原讲台陷入思考。
忽孩问，“香川，感受。”
坐三排孩愣。
白石原记，孩始直认真听课做笔记，很文静。
香川站，腼腆口。
“往听老师讲课，虽很专注，听完觉什记懂。”
“...回感觉记忆团朦胧，记清细节。”
“听原老师讲课，完全，感觉很明朗，很清晰课讲内容！”
长谷原点点头，让香川坐。
连班绩香川。
叹口气，老师感受几乎两边倒啊。
老师普遍认白石原水平，班主任根本够格。
反响却外热烈。
...
长谷原，终缓缓口，“明白。”
白石原，“白石老师，再随趟办公室。”
白石原知应该问题，转身长谷原走教室门。
此正其班级课间。
长廊少透气。
白石原随扫，目光忽凝固远处窗边。
窈窕身影正身旁轻笑交谈什。
张记忆比熟悉脸。
准确原主记忆。
校园神，夏莉泉。