“卟——”
鸣扎马步，结印，努力感应体内带土老师琳姐姐与众力量。
番努力，终憋屁。
声响亮，让场听真真切切。
鸣脸红，站直身，羞愤，“笑，笑啊！”
“，……笑。”带土捂嘴，断断续续，显，憋笑憋很辛苦！
鸣见状，气屁股坐，理取闹，“，感应，感应啊！
什谓木遁，根本感应！猜错？其实，根本木遁。”
“。”带土启写轮眼，再次精准少体内蕴含力量。
“急，再试试其方法。”琳安慰，“或许经段间积累，，木遁强遁术，怎蹴。”
“觉积累问题。”带土摸巴，“正常教授方法根本适鸣，或许更激进点。”
“激进？”琳鸣疑惑。
“定绪更激烈。”带土提议。
宇智波族觉醒写轮眼及迅速掌握写轮眼力量途径——负绪。
极度愤怒，痛苦，或者悲伤绪影响，写轮眼力量才被逼！
负绪越，写轮眼觉醒程度越高，甚至通极强烈负绪，识况师通使写轮眼力量。
漫画，此，换角度，果将方法放鸣身，产效果呢？
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带土很期待。
“该怎做？”鸣马恢复精神，兴致勃勃问。
“更激烈绪啊……”带土思考番，灵机，“愤怒吧。
愤怒常规况积攒负绪。”
带土随巴掌拍鸣脑袋。
“啪”声响，鸣抱头，眼睛泛泪花，带哭腔困惑问，“什打啊！带土老师。”
“气气？”带土乐呵呵问。
“气。”鸣摇摇头。
带土鸣积威已久，且者，少因违反校规挨揍，眼带土毫理由打巴掌，鸣却点感觉。
“……”
带土皱眉，随做决定，叹口气，“原谅，鸣。”
刻，鸣被带土顿胖揍，给揍鼻青脸肿。
“怎，怎？”带土问，“感觉。”
“……”鸣怜巴巴。
“怎啊？”带土摸巴，“孩像脾气啊？
难太敬重长辈，知……论何脾气吗？”
带土，主头——换试试。
“今先吧。”带土，“明再继续。”
“哦。”鸣松口气，挨揍很痛。
琳赶紧给鸣治疗，虽觉丈夫番做法点太粗暴，隐隐感觉，让鸣激木遁，必须靠方法。
久，琳治疗，鸣身伤势尽愈。
午，带土走路，思考该什选帮助鸣积攒怒气。
佐助吗？，俩关系，况且鸣怀愧疚，定。
樱吗？，轻重，鸣打进医院怎办？
雏田？更，鸣治服服帖帖，真狠打鸣，鸣觉醒什奇怪属性该怎办？
左思右，，，带土感觉头快。
，群屁孩玩闹，向迎冲，追追打打太投入，根本。
带土见状，直接原站定，伸，按住首孩脑袋，挡住冲势。
孩冲快，撞紧，撞老弱妇孺怎办？
首孩被拦住，追身两孩停，畏惧带土，敢声。
“谁，谁拦住木叶丸路？”首称木叶丸男孩退几步，很爽。
抬头，却脸冰冷男盯。
脑袋急转，记忆身影与眼男相重合。
，见伙，校高级导师！
！被伙认身份，并且街疯玩由，通知给教老师，再由教老师将消息传爷爷耳朵话……
“。”木叶丸果断鞠躬歉。
先假装认错，话，伙应该什吧。
“随便街乱跑话，容易撞，次再玩，明白吗？”带土木叶丸丰富活，跟群屁孩较劲，认真提醒声。
“知。”木叶丸连连点头，拉两伙伴准备跑。
带土男孩背影，脑海灵光闪，“等等！”
“！”木叶丸停住脚步，略带虚问，“怎？哥哥。”
“认认识叫鸣孩？”带土试探问。
“鸣哥哥？”木叶丸眼亮，连连点头，“认识啦，哥！”
“近哥修遇麻烦，身老师，正寻找够帮助。
资凡，聪明伶俐，担此任。”带土本正经。
“真吗？！”木叶丸瞪眼睛，目露惊喜，随摸摸头，，“真办法啊，哥候帮忙才啊。”
“吗？”身呆萌男孩爱孩脸期盼指问。
“。”带土笑问，“名字呢？”
“乌冬。”
“萌黄！”
“很，明早鸣门口集合，记住，，被鸣哦。”
“！”