“穿外套，再戴帽......”
方离帮收拾半，终果很满。
长头仅遮住脖伤口，部分项圈，被方离按照艺术系风格，搭配身衣服，再任何违感。
“真错。”方离越越满:“待儿候，定被做艺术系长搭讪呢？”
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既错，方白肯定信。
习惯性刨根问底:“什？”
“因很帅气。”方离回答理:“帅气，招喜欢。”
被夸奖，。方白更关:“喜欢吗？”
“。”方离完全，帮收拾，立马转回头，赶紧准备拿材料。
方离完全注，随口句话，听方白耳朵，却完全思。
方白听喜欢，关乎爱思。
“滴!感值增加5%，目攻略进度值60%。”
方离昨晚临睡觉，准备今讲座材料，件紧张。
临战场，更余思细，声系统提示音响原因。
本离远，专门派车接送。
方离提边负责员打招呼，带助理，顺便参观校。
点，校边答应。
方离校，直奔讲座方。
提打招呼老师，帮忙，主提先带助理，进讲座期间，负责校参观介绍。
“，张老师。方教授，助理，帮忙带参观校。请问怎称呼？”
伸，方白完全接思。
方离认真工，肯定拖腿。
，口方教授，肯定方离。
既方离让，暂且跟走吧。
“方白。”
依旧握，冷冷回答问题。
方离给名字，乐让别知名字。
“......”基本礼仪被给拒绝，张老师尴尬停半空久，转方向，指向侧，转邀请边姿势。
方白沉默跟走，张老师按照惯例，像导游，讲解座历史，及建校相关重件。
方白概很听众，因直很安静倾听，任何打断图法。
，谐画，画两，太。
张老师觉两间氛围很尴尬，倒因焉，觉莫名。
，色平常，完全。
且头回，感觉直被气场干扰，算余光，完全办法忽视。
老师，必定拿威严，才镇住调皮捣蛋。
却莫名，身份调，才被震慑住方感觉。
方白，更。
管校历史悠久，少奇异，言，提丝毫兴趣。
忍住，方离始研究，描绘。
见识东西太少，并完全象幅画，码，确定，。