“守门师兄您睡眠质量太，安神草给您带。”
“推荐信给，安神草送药器峰送给主师兄即。”
“问题请教掌门师兄。”
“请。”
“几修？”
“几修？”
“您双修吗，知，极限哪。”
“呵呵，修极限极限，问极限哪吗？”
“极限吗？”
“。”
“全修者？”
“理论，却见。”
“您见几修？”
“三修。”
“谢掌门师兄教诲。”
王虚掌门推荐信给掌门师兄，掌门师兄给10瓶恢复体修值药水钱币，果掌门师兄方。
离掌门峰，王虚查界，界图功被激活，点图查，却飞剑门图。
找药器峰位置，随御剑。
刚接近药器峰，空气便弥漫浓浓药味儿，虽药味儿浓烈，却让感觉十分舒服。
药器峰两院，炼药，炼器，药器师兄该哪找呢，该两吧。
王虚先药院，往匆忙，炼药往炼药途，药童模弟，躺摇椅，摇头晃脑惬比，应该身份低弟，且很药器师兄。
便走，孩，竟知该何口，叫师兄吧，觉唐突，叫别容易罪。
药童感觉靠近，立即跳，清王虚，屑瘫坐回。
“请问。”
“什别问！”
“您？”
“什别！”
王虚已经药童并非药器师兄，鬼故高深拖住，陪孩耍闹，转身离。
“等等，找药器师兄？”
“正。”
“巧，药器师兄今身药器谷，怕明才回。”
“哦。”
“刚刚，莫告诉药器师兄，否则放！”
屁孩竟敢随便威胁，王虚真般见识，直接向走。
“话呢败类，听！”
孩真死，王虚直接伸隔空提溜，练玄奇功五境弟。
“孩话放肆，难管教吗？”
“告诉，药器师兄贴身药童，纵再厉害，药器师兄放败类！”
王虚被气乐，管教孩野兽差，野兽管，因它永远野兽已，却，长歪患穷。
“死限度，再警告次，若言逊，便杀。”
王虚表冷漠怕，却真杀。
“言逊怎，未，……”
话口，变药气消散。
“，吧。”
飞剑门弟走，药童变团药气。
“敢问位师兄？”
“找吗。”
“刚刚？”
“近问题困扰吃吃香，睡睡，找测试，药童药气化，必介怀。”
“师兄，太坑吧。”
“知，未越德法律底线怎。”
“您知吗？”
“知，仗势欺言状激怒，本，盛怒杀，本反应，既本，底错呢？”
“孩其实，知更，更懂克制，孩更加畏，更加放肆，惩诫孩真定，依赖教化功。”
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“刚刚分明杀，怎仁慈，莫伪善论。”
“敢问师兄，若教化，该何？”
“若教化，便禽兽，杀。”
“并杀，辱骂几句，罪至死，何教化问题。”
“吗？”
“，问题太挑战底线，知该何抉择。”
“杀吗，因够打，毫顾及做选择。”
“选择容易，困难，尽切方法让明白，做太放肆。”
“条走黑呢？”
“应该极端况吧，概率太。”
“极端况，该怎办。”
“果，怎办？”
“按律法惩戒难免。”
“若真况，维护律法尊严，姑息罪恶长。”
“维护律法尊严，毕竟安定民本，孩啊。”
“仁，仁则其。”
“德律法，真谐统吗？”
“，便庸。”
“庸？乃精神，庸乃万物本，教化惩戒并，与共。”
“师兄席话，真教茅塞顿啊。”
“庸，吗？”
“虽执庸，却及师兄领悟深刻，怎使受益匪浅呢。”
“何理解呢。”
“嘛，比较简单，，庸坏。”
“哦，番见解倒朴质，让莫名安逸感觉。”