午再次被工威胁平川哲文依旧很尽尽力完课，完课刚走教室候深深叹口气。
悠闲教书，偶尔划划水，长假候呆，平川哲文世活。
果话，很希望班乖巧比，需操。
目活离很远。
轻教师，班主任什杂管职位理落身。像辅导员，轻教师才。
顺带提，久田老师b班班主任，教授课程英语。
身班主任，问题绝管。虽点郁闷什问题少，身老师教导职。
平川哲文绝变原则。
走教室回身眼，似乖巧坐座位少，雨宫夜。
常什问题呢，刚刚课候副乖乖听课，结果午候暴露本性，居被威胁。
奈，知什。
身老师应该苛责，引导才正确做法。引导话，调查清楚本质绝重重。
显雨宫暂愿交谈，平川哲文决定找找雨宫曾经班主任，山本老师，解详细况。
正打算，准备往办公室，身突声少熟悉声音喊住。
“平川老师。”
平川哲文停脚步，回头候筱原诗织。
正惦记被威胁件，脑海联初被位姐威胁呢。
记仇，刚联已。
“筱原，怎吗？”回神问。
“您吹奏部吗？”筱原诗织问。
“吹奏部……今。”
听回答少沉思，很认真口。
“平川老师，身指导老师，直吹奏部呢。”
“……”
听错话，被批评吧？吧？
竟完全办法反驳。平川哲文微妙视线移，筱原诗织眼神。
“老师近挺忙呢，暂办法，很抱歉。”
找借口，批评并因此停。
“新期始，老师很忙理解。几吹奏部招新直，老师居始终。”
“……”
社团招新身指导老师却，且几完全。实确实偷懒分。
虚。
“平川老师，期再像期偷懒呢。”
偷懒被指，少话内容让尴尬。身老师威严扫。
“……偷懒，老师完全偷懒，很正。”某义绝算谎，因挺。
——忙抽间吹奏部已。
“比呢。”筱原诗织打算让步。
“……”
言。
什身老师，居身感受压力呢？平川哲文沉默进入深深反省。
嗯……
究其原因绝因理亏吧？被抓偷懒怎点尴尬。
“，件忙完。”
反省结束深感愧疚平川哲文做承诺。
认真，绝。
“希望吹奏部早点老师哦。”
听承诺，筱原诗织终再追问，颇满点点头。
“……。”
貌似老师身份互换，错觉吗？
持怀疑平川哲文告别筱原诗织重新踏往办公室路。走，忽什。
“，筱原。”
“嗯？怎，平川老师？”
“姐，比较喜欢工威胁别？”
“……”
关问题，平川哲文解答。走候，见筱原诗织脸分明红。
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挺爱，比初威胁候爱。
勉强转点平川哲文回办公室。
办公室，居找山本老师。
“久田老师。”
向久田老师求助。
“知山本老师哪吗？”
完，什。
“像久见山本老师呢……”
“……”
接见伏桉办公桌久田老师抬头，，眼神惊奇。
“平川老师，知吗？”
“知什？”
“山本老师已经离职。”
“……”
“……”
沉默平川哲文惊讶问：“离职？”
“啊。”久田茉树略苦恼揉揉太阳穴，“期结束山本老师离职。且近几，因新老师，山本老师课直代替呢。”
“……久田老师知山本老师什离职吗？”
“嗯……知啦。”
回答平川哲文沉思。觉妙呢。什离职呢？喂，真被雨宫夜逼迫离职吧？
担忧涌头，眉头锁。
“平川老师，怎啦？”
觉察异常，久田老师很关切问，“找山本老师吗？”
“啊，问问山本老师……，久田老师，山本老师电话吗？”
“倒啦。找找。”
久田茉树拿机找，久。
“找。平川老师记录，……”
久田茉树念串号码，平川哲文拿机输入，再核遍，误，拨通电话。
“……”
“……”
沉默，沉默。久田茉树眼，此刻站正给山本老师打电话平川老师，容越严肃。
“怎？”问。
拿机正接听平川哲文放机，表确严肃，。
“空号。”