“，什呢？”
“什？”
“什藏，，却展？”
平川哲文确知，筱原诗织底什，或者什，做决定。
什忽选择将直白表达？
疑问话问，解法，必接底怎名少相处很参考价值。
“问什话……平川老师告诉。”筱原诗织此回答。
“……？”
答桉完全乎料，令平川哲文诧异反问。
吧，确实知什，变告诉名少。
疑问，筱原诗织白皙依旧透露绯红脸，临近正午阳光，浮澹澹笑。
“平川老师，内法，管纠结什，随欲口比较，像联游戏。”
“……”
平川哲文瞥眼少依旧脱力孔。
句话，确，两月。
何况，句话绝应场合。
因此思……名少告诉真正原因，拿句话借口已。
吧。
平川哲文轻缓点点头。随，换问题。
“，筱原，否问，接，打算怎做？”
“平川老师解计划，办法应，吗？”
筱原诗织，名聪慧少很读懂思。
“吗？”
“嗯……”
筱原诗织屈食指抵漂亮颌，沉吟，随放，答桉。
“告诉平川老师，因告诉，平川老师反更清楚解……。”
候，少侧脸，拨弄黑色长。
接，拧饮料瓶盖，喝口，脸颊微微鼓，很快陷。
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随，口。
“比，刚才候，提点任性很合理请求，话平川老师法拒绝。”
“……”
“嗯……平川老师问，什，吧？”
“……”
平川哲文回答，少猜测错。因此任由。
注视少侧脸，等待答桉。
很快。
筱原诗织转，精致沾染许凌乱丝孔，带点轻盈笑，活力十足。
张被饮料湿润嘴唇，口传听声音。感，便蕴藏声音。
“因，诗织喜欢被特殊待感觉。管什理由，算瓶饮料，平川老师做，喜欢。”
“……”
“何况，拒绝却拒绝，平川老师很爱。”
“……”
“喜欢。”
“……”
“平川老师，觉察诗织吗？”
“……”
“诗织让您觉察，，相信，平川老师被打。”
“……”
次，东京站广场，远处往，少，炽热告白。
平川哲文法应沉默扭，再回应少羞涩、羞涩脸已经通红、始终坚定移目光。
灼灼目光，比阳光热烈。
并非告，光明正“阳谋”。
少将呈，加任何遮掩，坦率让敢接触。
筱原诗织追求。
“平川老师，您觉呢？”
“……论怎，畸形感，回应。”
“吗？”轻缓失雀跃步伐，制服裙裙摆晃。
尽管拒绝答桉，筱原诗织并此失神。
次将始，筱原诗织此。
思绪通明，目标明确，法坚定。
定决，拼尽全力达，并且坚信够达，坚信，诚挚终将抵达方内。
“——”
平川哲文消化少回答，忽类似。
“姑且问，始——”
筱原诗织知问什，轻轻点头：“错，吹奏部增加平川老师相处间。”
“……”
“雨伞藏。”
“……”
“晕车托词，平川老师坐托词。”
“……够，再。”
直白袒露，被平川哲文打断。
“适止，筱原。”平川哲文维持平静脸，“再。”
筱原诗织笑，因口渴，抿口饮料。
“果，平川老师始终受限教师身份，避免。”
“……”
“吗，平川老师？”
“……”
声，代表法反驳。
平川哲文此，教师身份约束越界，约束，弃理。
准则。
，安静，吹奏部方阵已经远处。
平川哲文回头眼：
离几步远方，阳光，少极缓慢步调，知体力恢复，什原因，色苍白。
“……怎？”平川哲文停停脚步。
筱原诗织立刻回复，拿饮料，扶太阳穴，按压。
等几秒才回答。
“……头点晕。”
微皱眉，声音似乎很虚弱。
平川哲文站原少，思考，皱眉。
“筱原，果装特殊待话，请适……”
“……”
筱原诗织精力回应质疑，眼，视野变许暗澹，耳边，声音显飘渺。
力，冰冷饮料“砰”掉落，滚。
闭眼睛蹲。
“……”
“……”
平川哲文点反应。
刻，，刻。像“狼”，产质疑理。
此已经蹲，双按压太阳穴筱原诗织，平川哲文立刻真假抛脑。
怎。
因此仅仅站原愣瞬，平川哲文立刻快步，筱原诗织身蹲，将矿泉水放。
“筱原，吧？”
“……点晕。”
按太阳穴，筱原诗织显轻飘飘声音回答。
“……”
平川哲文空双，伸半空，望蜷缩少，知该放哪。
问。
“吗？”
“应该什碍。”筱原诗织放双，依旧闭眼睛。
“需医院吗？”
“蹲儿。”
“……”
“……”
声音，筱原诗织闭目休息。
或许剧烈活完休息，陪某位教师进辩论，再加特殊待理由，任性索冰冷饮料。
各因素，刚刚走路忽感旋转。
，瞬间，蹲感觉。
“筱原。”
耳边再次教师声音。
感觉状态已经少，筱原诗织抬埋脸，睁眼睛。
视野，广场并阻碍空旷空，阳光照耀，教师脸再先番质疑，关。
，，瓶打矿泉水。
“……”
平川哲文少苍白孔，伸伸矿泉水。
“喝口水吧。”声音放很轻，显温柔。
已经纠结什乱七八糟候。
“谢谢平川老师。”
筱原诗织伸，接矿泉水，仰脸。
颌与鹅般脖颈勾勒条优曲线。
平川哲文挪视线。
等待几秒转回，少已经喝完水。
蹲两目光接**视，距离很近，视线够轻易扫方脸每处细节。
平川哲文够见，筱原诗织名高少精致五官，白皙脸颊很细腻，其带几分虚弱。
，什“休息”“任性喝冷饮”类责备。
“……感觉怎？”
“。”
筱原诗织脸点笑。
尽管突，果印证点：名教师此被身份束缚。
平川哲文懂眼神。
辩解句：“候谁放任管吧？”
便回头望眼，远处吹奏部方阵，终注边静。
笠铃木，几名，跑。
“平川老师，什吗？”
“筱原走走忽头晕。”平川哲文回答。
“点头晕，已经。”筱原诗织回答。
“站吗？”
“应该问题。”
平川哲文让位置，提矿泉水，笠铃木名，将筱原诗织扶。
切恢复，少并什碍，很轻易站。
，准备走候，侧身等待平川哲文听见传话。
“饮料，麻烦捡。”
“诶……怎买冷饮？”
笠老师疑问，筱原诗织抿抿嘴角，回答，眼神朝方平川哲文。
“……”
平川哲文转身避视线。
——
点外，，回方阵，休整片刻，森谷吹奏部整备声回客车。
“各位，排队，序车。”
等平川哲文车候，空位旁边，色已经恢复红润，身姿笔挺，姿态端庄姐。
“……”
次耽误间，仅仅停停，知什办法平川哲文坐位置，，车辆，驶向森谷。
句话半途，由筱原诗织口。
“平川老师。”
“……”
回答，将视线投。
“点很，问平川老师，关吹奏部。”
，筱原诗织盯脸，微微停顿。
“知平川老师点戒备，甚至草木皆兵味，真询问吹奏部。平川老师应该清楚，诗织全金奖决。”
“……”
平川哲文口，沉默阵，，叹叹气。
承认，毕竟，常交流法避免。
完全拒绝交流。
点点头，回答。
“问吧，筱原。”
“知，平川老师安排路演，干什呢？”
筱原诗织确很认真关吹奏部。
候愿讨论吹奏部，因愿将本相处间浪费吹奏部，，已经完全袒露，需纠结。
平川哲文，则暂且将其余抛脑，公公办，少解释。
“筱原，先已经，吹奏部，目存问题，缺乏信念，及信。”
“。”
“因此，老师希望通路演，增强各位吹奏信念，信。”
“……”
筱原诗织貌似太理解番话，露疑惑神色。
筱原诗织理解，平川哲文知。
因筱原诗织才，理解般法。
筱原诗织，才必言，二级便力压三级辈拿独奏位置，并且，平川哲文私问笠铃木，筱原诗织吹奏水平算怎。
笠铃木回答：“算顶尖高校吹奏部，筱原够争夺独奏位置。”
森谷，筱原诗织才破格二级资历，号独奏。
并全才功劳。
平川哲文解，果问每早由练习，谁肯定缺席话，相信定筱原诗织。
拥色才，练习认真，全金奖，名少渴望。
名。
比较，吹奏部别呢……
早晨愿练习很明况。
平川哲文并非打算贬低，反觉，态其实很理解——
才算顶尖，森谷吹奏部水平离全金奖显距离，仿佛给，像怎努力。
方压力，尽管目标金奖几乎见获金奖希望，枯燥单调吹奏练习……热接连负反馈被消磨殆尽。
够老师组织继续保持练习已经很错，至愿练习……什？
态真很理解。
般像才，因才，算练习，感知音乐指尖流，才比般更容易习正反馈。
啊，候真越才反越努力。
毕竟，正反馈与负反馈，够持恒断练习重影响因素。
断正反馈断负反馈，练习态绝。
谁保证，件投入精力，结果尽候，始终保持热爱初呢？
相困难。
果筱原诗织音乐方才，像吗？
答桉未知。
管何，其答桉已知。
思考，身，返程途，几名兴奋讨论路演。
“路演，真错啊。”
“次呢。”
“结束候，掌声呢……”
“……”
平川哲文听，，眼神示身，筱原诗织。
“吹奏信念信。”