“王辉，怎。”
板凳放，王辉坐凳，书本往腿放，转根水笔：“理老师声音太，太吵，听清，影响习。”
王默拍拍桌：“鳖爬字，借半桌使，放腿写，估摸懂。”
“啧”声，王辉凑：“玩笑，字怎懂。”
话音刚落，王默抽走王辉书，随便翻页，扫眼，指某字：“字啥吧。”
辨认半晌，王辉愣，字飘逸，终决定结合文猜猜。
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印度尼西亚，热带雨林区，岛。
“字曼，加曼岛。”
冷哼声，王默：“笔记怪费脑呢，字，啧啧啧，法，活该老师扣卷分。”
挠头，王辉：“回头练练字。”
话口，王默很稀奇，王辉话，语气，很平常啊。
“嘶，今咋话。”
王辉服气：“哪话。”
“啥话知，反正话，听火。”
翻白眼，王辉：“叫忠言逆耳，。”
“刚刚啥练字，吗。”
眨巴眼睛，王辉语气贼认真：“，字，字它确丑，错，很理。”
难王辉顺话，间真反应，倒晓该怎跟王辉话。
俩话跟吵架似，跟王辉气气话，真几次。
“怎，合觉话问题啊，？”
王辉：“。”
“问，脸绒毛，挑衅吗。”
王辉：“怎理解呢，，孩儿，太阳照清清楚楚。”
“习方法问题，死吗。”
王辉顿委屈。
“提醒，课做笔记次，重跟老师思路走，理解才更记忆。”
“虽咱文科，理解记忆，记更牢。”
“笔记记再公正，，给谁啊。”
瞪眼王辉，王默：“呵，？”
低头，王辉：“。”
理老师讲某方提问，王默翻半笔记翻，王辉伸抽走笔记，王默瞪视极随翻，递回，伸点：“儿。”
嘴角抽，王默：“笔记吗。”
王辉：“，写吗。”
扶额，王默口：“啥比熟知识点哪！”
王辉解：“……遍记住吗。”
王默双捂脸，陷入尽痛苦。
玛德，该死习赋，真让嫉妒。