老班气势汹汹进班，与刚刚拖堂拖整整十分钟，今抱数课本往外走数老师完交替，课间词汇与今七班挥告别，宛若肥皂泡般瞬间破碎。
老班身跟胖胖理老师，粉色裙随理老师走落落，微抬巴完体理老师此刻-志满。
与此七班咯噔，祥预感涌头。
很显，理老师妖。
等走讲台老班顿住脚步，转身“砰”声双拍桌，本几声议论，立即安静。
全班，今首歌歌名完概括-忐忑。
“理老师已经次反应理课候老话问题，今咱处理。”
老班话，理老师眼睛透股幸灾乐祸，转身班主任候立马带许思：“张老师，回办公室改业呢。”
老班绷张脸：“刘老师，忙吧，放，定处理问题，绝课堂讲话。”
坐板凳今坐针毡，老班却声吭，愣沉默分钟才口。
“匿名投票，给选理课话次数，被选次数直接给回星期，反省够回。”
老班句话几乎吼，七班丝毫。
因班主任法太罪，班…………
“每给写够三认课话，专门挑理课，其课话。”
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半班级笔。老班却站讲台通碟。
“十分钟收。”
话音刚落，愿始撕本纸。
声交头接耳始。
“纸给撕半，本。”
“打算写谁啊？”
“知。”
“写，写笔借，笔。”
“咦？写啊。”
“怎？”
“写吧。”
张骏指机快速打七字外加俩标点符号：“楚易，打算写谁？”
楚易回张骏qq。
“空白交，写谁觉，做讲义气。”
张骏盯机屏幕半，终笔给放，指机屏幕飞舞，瞬间打三字“陪”，桌放张干净本纸。
徐萌斜眼瞄皱眉。
“怎写？”
张骏声：“，罪啊！”
徐萌牙齿咬咬嘴唇，水笔转几圈，陷入纠结。
“写折交，收。”
老师话，徐萌张纸依旧空白。
张骏倒干脆利落折干净本纸，交。
徐萌干脆纠结，三五除二张空白纸给折交。
“班长唱票，英语课代表写正字。”
刚始切正常，念几张，让班长头疼，张空白本纸，写任何名字。
班长很显吃惊，晓此究竟该怎做，直接愣场。
见班长迟迟静，怒气未消老班直接：“念啊？怎念？”
班长直接张空白纸递给老班，老班火“蹭”。
直接拿张本纸：“张空白纸谁，直接给站，敢做敢。”
“果站话，陪等，吃饭。”
沉默并持续特别久，因楚易站，等老班什，非常觉外呆。
班主任显被气轻，拿张纸继续：“相信堆肯定空白，站。”
“站查概念。”
张骏挠头紧接站，徐萌等老师接狂轰乱炸，直接门走。
教室外两男靠墙，身体力表演什叫做惜字金。
班主任班声嘶力竭吼：“班长给全部遍，空白给找，挨，顺便数数少交。”
，班走。徐萌往瞟眼，估计奇什写任何名字。
楚易叹气。
“张骏老班抽哪门风？”
张骏外太阳接话：“理老师刺激，……咱老班约更期。”
班长挑空白纸，班主任停进教，其实已经算教，应该更接近火。
“课话，习吗？”
“管管住，怎，干什？”
“知吗？理老师给次课，告次状。算讨厌理老师，配合课完吗？”
“外站四，觉义气，傻。”
“觉义气吗？觉写别名字罪吗？等让写名字，黑板写写三名字。”
“啥候写完啥候走，怎更罪。”
“班长，完吗？”
班长摇头。
“。”