“今教育局检查，清楚应该怎吧？”
，高，命息检查止。
七班怎整齐“清楚”声响，英语老班依旧安。
“真知吧？”
气力“知”声传，英语老班依旧脸纠结。
“张骏，桌教辅书哪，校让买？”
张骏愣：“买。”
英语老班放许，紧接问：“啥桌桌模教辅书？”
张骏眼珠转笑：“商量，买。”
英语老班甚欣慰。
“郭义，桌教辅书哪？”
郭义迷瞪双眼“啊？”声。
英语老班问遍：“郭义，桌教辅书哪？”
郭义挠挠头实话实：“校组织买吗？”
英语老班黑张脸，压怒气：“刚刚话听吗？，难句句教？”
旁边声提醒：“买。”
“买啊！”
“快啊！”
终声提醒被郭义绝佳慢反应给打败，顺其，爱咋咋吧。
英语老班耐：“果班外碰见咱校老师问…………”
郭义懵懵问句：“咱校老师问呢？”
英语老师实耐住性，暴躁句：“咱校老师闲干问，问，教育局，买。”
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顿班级鸦雀声，安静匹，怕被英语老班迁怒。
反常寂静让英语老班识话语气太，深呼吸，努力扯丝笑容，英语老班再次问：“果班级问，教辅书哪买，怎回答？”
郭义：“校。”
英语老班仰长叹。
“刚刚教怎吗？”
郭义：“…………”
英语老班怒：“什？”
郭义抿嘴：“刚刚班外碰见才吗？”
英语老班被揶，片刻才：“班内。”
“萌，教辅书哪买？”
徐萌：“外买。”
英语老班神色缓少。
…………
“萧庞，教辅书…………”
萧庞：“买。”
英语老班问圈，实证明，例例，二回答“校”。
英语老班鼓足勇气再次口：“郭义，再问啊…………”
郭义脸迷茫抬头。
“算，咱班体互帮互助精神，帮教郭义该怎。”
英语老班伴随课铃声走讲台，单揉太阳穴，脸“怕完”。
愁啊！