“今教育局检查,清楚应该怎吧?”
,高,命息检查止。
七班怎整齐“清楚”声响,英语老班依旧安。
“真知吧?”
气力“知”声传,英语老班依旧脸纠结。
“张骏,桌教辅书哪,校让买?”
张骏愣:“买。”
英语老班放许,紧接问:“啥桌桌模教辅书?”
张骏眼珠转笑:“商量,买。”
英语老班甚欣慰。
“郭义,桌教辅书哪?”
郭义迷瞪双眼“啊?”声。
英语老班问遍:“郭义,桌教辅书哪?”
郭义挠挠头实话实:“校组织买吗?”
英语老班黑张脸,压怒气:“刚刚话听吗?,难句句教?”
旁边声提醒:“买。”
“买啊!”
“快啊!”
终声提醒被郭义绝佳慢反应给打败,顺其,爱咋咋吧。
英语老班耐:“果班外碰见咱校老师问…………”
郭义懵懵问句:“咱校老师问呢?”
英语老师实耐住性,暴躁句:“咱校老师闲干问,问,教育局,买。”
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顿班级鸦雀声,安静匹,怕被英语老班迁怒。
反常寂静让英语老班识话语气太,深呼吸,努力扯丝笑容,英语老班再次问:“果班级问,教辅书哪买,怎回答?”
郭义:“校。”
英语老班仰长叹。
“刚刚教怎吗?”
郭义:“…………”
英语老班怒:“什?”
郭义抿嘴:“刚刚班外碰见才吗?”
英语老班被揶,片刻才:“班内。”
“萌,教辅书哪买?”
徐萌:“外买。”
英语老班神色缓少。
…………
“萧庞,教辅书…………”
萧庞:“买。”
英语老班问圈,实证明,例例,二回答“校”。
英语老班鼓足勇气再次口:“郭义,再问啊…………”
郭义脸迷茫抬头。
“算,咱班体互帮互助精神,帮教郭义该怎。”
英语老班伴随课铃声走讲台,单揉太阳穴,脸“怕完”。
愁啊!