七班老班往七班走候越接近七班声音越，与往常越接近班声音越状况截相反。至班门口走错班错觉，连忙抬头眼班，等确定才迈步走进。
登，全班视线集身，目光似谴责似埋怨。
老班间晓该什，脸带尴笑：“若早安静，理老师老找吗？”
班级鸦雀声，犹死般寂静，根本任何搭老班话，场极端尴尬。
期间老班眼张骏四写名字，什。：“班长唱票，英语课代表写正字。”
除班长念名字声音外，再其它余声音，必算掉根针，约够听见声。
周兴名字逐渐变正字，犹周兴预料，票数简直甩二名十万八千，范静投给票简直犹毛毛雨般微查。
眼投票结果，老班脱口句“周兴先回反省周，等反省够回”话完，坐排周兴直接身，空门走，连头带回。
老班脸青阵，白阵，拍桌：“跟谁脾气呢？”
班级依旧死般寂静，唯声音病咳嗽声。
课铃响，讲台站老班撂句“节课讲单词”走，老班背影却怎逃似感觉。
光唱票耗费差节课间，课其班跟脱缰野马似劲撒欢，唯独七班老班走，整班处鸦雀声状态，片死寂，连隔壁班打闹经七班由主放轻脚步，直距离七班段距离才敢接打闹。
老班拿课本走进候，像走进乱葬岗，整班级点气，仿若坐并朝气蓬勃高，墓碑。
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讲课候班级安静吓，迫已老班使杀锏，提问。杀锏并象管，因连宠爱英语课代表搭话。
老班终忍住，点：“怎？难周兴课话理，让回反省七？”
老班质问依旧片死寂，仿佛失绪表达力，英语老班喜提群瘫。
“知喜欢理老师，毕竟老师，给码尊敬吧。老课话让怎讲课？”
“理老师讲课太聊。”
话声音，却恰让听见。
英语老师奈。
“听啊！高考给考，给考，因老师讨厌门科，明智。”
“七班八班理课刘老师带，咱班八班轮流坐倒数，该反省吧？”
反正理老师，怨气深重群众声附声“。”
英语老师拍桌，等全班安静才声询问：“觉怎？”
晓谁声“换老师”，立马堆附“”。
英语老师再次拍桌，点头疼揉揉太阳穴。
“跟校领导商量商量，换定。期间定给惹，让理老师老找告状，哄知吗？”
原先跟霜打茄似七班立马满血复活。
“老班，太。”
“老班。”
“老班今真。”
“话？啥叫老班今真。咱老班，吧老班？”
班主任听话，笑嘴合拢，间知应该怎回答。
“哎呀，口误口误，老班，今格外，更，若仙。”
班特别男，嘴巴跟抹蜜似，劲夸，劲夸，夸班主任点找北。
“夸理老师，理老师肯定。”
英语老班句话让整班安静。晓谁声嘟囔句“太违，口”让整班笑半。
老班退求其次：“课别话，让回答问题话积极点，码搭理，果实愿听，选择写其业或者书习。”
“重让，懂吗？做吗？”
点难，整班寂静阵，才声音：“尽力吧”。
………………
理老师踏课铃声准点进班，骄傲表，若给安条尾巴，尾巴翘。
“早安静吗？非让班主任治治才安静。”
七班再次展什叫做沉默金。
“，咱讲哪？”
搭话况，理老师尴尬言语，估计觉站讲台逼逼，犹被观赏猴似。
理老师愉快：“知哪吗？让怎讲课，话吗？”
话嫌弃话，话嫌弃唱独角戏，老师真难哄。
，讲课提准备吗，讲课，知讲课进度吗？
句带奈“”讲台传，揶理老师胸口点闷闷。