“距离考间越越近，特理科班给拽物理老师，节课安点，别捣乱。”
考，英语老班甚吓，七班抱怀疑，丝丝慌乱。
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非常难整班安静跟似，至物理老师进门候脸稀奇：“究竟谁七班乱很，，挺安静嘛。”
搭茬，集体拿物理考书，眼巴巴物理老师，颇求若渴感觉。
物理老师放书点怀疑走错班，普通班乖，点适应。
“谁记基础公式吗？”
见依旧搭腔，物理老师挠挠头。
确定，绝走错班。
物理老师拿粉笔，特耐：“复习简单题吧。考基本初水平，担。”
七班并因此放。因打眼觉，考玩理科比较友善，文科极友善。
文科算，瞎编填满。理科怎办，写解字丢吧。
平常，估计七班碰见题，连写解字懒笔。考，觉，码卷纸填满示敬？
问题，何填满。
翻物理考书，连题已经懂。分班几月碰理化已，感觉脑知识莫名其妙被清空，知脑偷偷备份。
至记忆复苏方，倒男快。
物理老师简单讲例题，几公式，随写类似题目。
几争抢回答问题，脸激。估摸略澎湃，题超简单啊，简直考望。
至，绝数萎靡振，副算完球表。
“别嚎吗，做啊，理科干嘛文科？”
。
“文理科绩算挺均衡吧，嘛……文科轻松嘛，且重……”
奇。
瞄眼，男：“文科班，妹嘛。”
沉思：话颇理哇，岂初应该理？