“老师居让研究蝙蝠？”
“才，脏兮兮……”
“傻啊！回声魔法评价：富创性，限创造者实力，相方待改进。再比魔法容易拿分！且徒级魔法，正适合研究！”
“吃完饭买蝙蝠！”
“！组！”
少少三三两两往外走，谈论魔法师留研究题目。格雷特拖慢慢走，听七八十，倒半打算弄蝙蝠，由甩冷汗。
堂音波相关课程完，魔法师给留课题：回音探测魔法加改进，或者参考蝙蝠飞实验思路，探索特色魔法。言既，哀声四。
培训班课程松松，紧紧，每节课，其余间书，做实验，做研究。十间，八派节，剩两放假，十，头再。
每月次测，考核精神力增长况、魔法习进度；每季度次考，考核魔法研究果。魔法师课留题目，虽全做，确实做，，每做研究知：
导师给指选题方向，科研，宝贵啊！
门槛高、思路丰富、切合热点方向！
条，身导师，已经挂通讯者！
窝蜂扑。格雷特倒启B超相关研究，等路寻找、路打听，摸院魔法材料，销售员很遗憾告诉：
“思，蝙蝠货。”
“？”格雷特震惊。太扫货……，许蝙蝠众施法材料，备货？
向店员谢，打听。培训班设布奇魔法院，魔法议部山脚，周围繁华很。格雷特校门走五百米，找专做魔法材料店。进候，正打听蝙蝠价钱：
“蝙蝠？活5金币，死1金币。。”
“5金币？”格雷特震惊。确实点儿积蓄，医院候别送礼，战争结束分津贴，魔法议老师塞私房……零零碎碎，加百金币。挺笔，拿买蝙蝠，刷。
算添置其实验设备，实验物钱呢！
研究魔法真烧钱，真。
“什？5金币？”问价魔法师跳脚：
“什玩笑！月才1银币！”
“买买？”店员点耐烦催促：“剩12！”
“怎卖快……哎，蝙蝠，完全类，太……便宜点？”
“近，卖光！”店员非常熟练回答，显已经被问数次：“底买买？”
魔法师纠结儿，付账，包圆存货。格雷特再问，答案：
“普通黑蝙蝠5金币，狐蝠10金币，果蝠8金币，吸血蝠25金币。少？”
格雷特：“……”
买。再问三，店员颜悦色回答：
老板进货，话付定金，给留批。
“……批货概什候？”
格雷特踮脚尖，瞥眼店员立柜。材料商品柜，做世见药柜挺像，通彻高柜，格格抽屉分门别类贴材料名称。
每抽屉，七八寸宽，三四寸高，刚刚拉候格雷特眼瞧见，居分至少两格……
格抽屉装少，知。
“货间？。”店员往柜台靠，双臂交抱胸。儿客流量，闲闲，格雷特温温笑问话，乐点八卦：
“玩儿本处，月卖掉十，近突很买。别，城店算，全给扫光。据啊，已经冒险者山抓蝙蝠……”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
“……市卖掉少蝙蝠？！”格雷特已经点感觉。
扫眼内室，老板踪迹，便伸根指按柜台，声推枚银币。店员瞟眼，悄悄接，仍摇头：
“。店算般，二、三百吧。光条街，至少三店规模比，至院、议部类方……”
仰头，嘶声，嘬牙花：
“。”
格雷特祥预感越越重。
店两三百，四店千，再加院、魔法议什，弄翻倍……
少折腾蝙蝠？魔法师，少花翻新法折腾蝙蝠？！
玩儿浑身病毒啊！世资料，蝙蝠身携带4100病毒，其冠状病毒500！
埃博拉死够怕？
SARS威力？
或者东呼吸综合症（MERS）存感？
算名马尔堡病毒、尼帕病毒、亨德拉病毒、汉坦病毒，二，付……
平相安点，热闹，几十、甚至几百魔法师，窝蜂扑研究蝙蝠。乳胶套，防护口罩，防护眼镜，正压防护服，够效隔离病毒P4实验室……
经验、防护、研究活体。
凡招，运气传，瘟疫横扫议部啊！
格雷特深深吸气、深深呼气。课听论文内容，研究B超兴奋已经全褪，满全安：
怎做，才阻止次研究蝙蝠风潮，才消弭传染病风险？