“艾恩石见？”
老魔法师满脸疑惑。
昨篇论文读，亲验证，冥视野片模糊，魔法灵光根本透。
虽格雷特昨，相差五级清楚，拿艾恩石清楚，1级魔法物品，怎见？
“老师，您法杖借。”
格雷特已经转向埃尔文长老。长老默契举法杖，提男孩，按凳坐，橡木杖倚背。格雷特快速施法，长老绕半圈，走格雷特身边，随即惊喜：
“啊！确实见！”
咦？
居直接照？
格雷特惊喜。
本指望玩直接光，指望呈暗影。
反正纵膈摆啊、横膈移啊，透明度增高啊，影像堆指标，帮医猜异物哪儿……
“师徒背搞啥呢？”
光头主教笑骂声，赶。睁眼睛，左望右望：“哪儿呢？哪儿呢？”
“，冥视野……”
埃尔文长老指点。
光头主教合目凝神，再仔细，随即“哈”声。根胡萝卜似粗指，笔直戳男孩胸口：
“错！儿！见！”
五级……。老魔法师回忆论文陈述，魔法物品被观察者相差五级，清楚。
再孙——法师徒；
埃尔文长老——深褐色细麻布长袍，袖口银丝刺绣三片绿叶，显八级牧师。
神教特色听，长老随身根橡木杖，半八级。
绰绰余。
老魔法师快步赶。身十级魔法师，进入冥更快，微微凝神——啥。再扭头，格雷特站边，满脸尴尬：
“持续间……”
哦，孩徒。侦测魔法，持续间长，共30秒。埃尔文长老、光头主教，两，走候，正结束。
吧，戏法已，谁。老魔法师甚至默念咒语，侦测魔法念即。冥视野，片魔法灵光随即透。
橡木杖激灵光极亮。老魔法师法术，孙胸骨、肋骨，片片，被照清清楚楚。颗菱形石头嵌片暗影，侦测魔法激，蒙蒙亮。
“确实清楚……”
老魔法师低吟。深吸口气，昨夜，次觉焦躁绪安抚。扭头向格雷特，点头赞许：
“魔法确实。很。”
——别很啊！
给加分啊！
格雷特很喊声。知纠结评分候，微微低头，表示谦谢。老魔法师转向埃尔文长老：
“既见，请您救治吧？”
“试试。”长老低吟声，靠近男孩，举右。摊指间，悄悄探根纤细藤蔓。
“别啊！救命！！！”
熊孩声嘶力竭叫，身体极力往仰，躲避伸脸藤蔓。
边躲，边双腿狂踢，果埃尔文长老拽及，眼凳直接滚。
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“乔治！听话！”
“别啊——”
两声音高喊。老魔法师厉声叱喝孙，格雷特冲，拽住埃尔文长老：
“直接拿！”
“怎？”
“呃……？”
格雷特哭闹止熊孩，压低声音。众目光聚焦，老魔法师满脸尴尬，低声念叨几句，随指。
熊孩张张嘴，满脸惊恐，整却僵弹。老魔法师抬扔床：
“儿吧。”
呃……吧……
格雷特探头左右望望，确定熊孩已经被控制住，跳满打滚，稍稍松口气：
“老师，见平啊！肺立体，藤蔓怎走，光靠猜啊！”
“让它长进啊。”
“老师！肺分岔，万走错岔怎办啊！”
“……知怎走？”
“知！呃，画给……”
等找，艾略特已经主跑，拿纸拿笔。格雷特抬脚放，站原，点：
穿越两月，终混口，帮忙跑腿步呀^_^
艾略特法师咚咚咚跑，咚咚咚跑，捧特别卷纸，殷勤铺。格雷特苦笑：“……”
扭头打量熊孩身材，刷刷点点，纸划。
按照十岁孩童躯干，先勾勒整胸腔、锁骨位置、根根肋骨位置，再画两片肺叶。接，换支红笔，鼻咽、气管，口气画支气管：
“两片肺部，肺气管，老师，气管才藤蔓走方……
气管端，左右分，左右主支气管。
右边支气管比较粗，且比较陡，再往分支……”
刷刷刷，右支气管笔分三支，三支各分，像树枝散10根树杈。
埃尔文长老撑桌，旁边伸脖，头昏目眩：
“等等，让记——怎分支啊！”
。格雷特叹口气：
“，肺血管，贴支气管走，按照肺段支气管，肺分支气管肺段……右肺10肺段……”
“绕口令吗？”光头主教脱口。
。初段候，。
格雷特懒洋洋摊。光头主教继续吐槽：“左肺10？”
“……，左肺8肺段。”
格雷特向翻死鱼眼。
惊惊喜？
外？
局解候，老师调戏……
两斗嘴，埃尔文长老紧皱眉头，死记硬背。边背边嘀咕：“难记啊……”
真难记。格雷特戚戚焉，张图照教材描，杀《局部解剖》全平图，画点懂。险背死……
共享《奈特体解剖彩色图谱》，光靠死记硬背，知啥候才背。
“刚才肺立体——画气管，往偏往外偏？藤蔓底该怎走？”