蒋鹏飞需酵，李勇很快先迎次班赛。
因高，高二十二班，周两高比完，二周两高二比完，分别决进轮六支球队。
三周始，进二轮晋级赛，周四高三场打完，周五高二打三场，决六支队伍，四周始正六强混战。
候重新抽签，决四强再捉厮杀决定三名。
李勇，认真，级边够限制，因啥经验，培养足够默契。
高二长则因次比赛经验，且分班某程度容易将打篮球比较厉害分班——虽李勇通底怎区分。
李勇，等六强比赛，碰长队伍，才真正考验。
至班队其，已经觉形李勇主进攻打法，防守端话齐合力，李勇主。
果场核队伍，由李勇主防，速度、抗等各方够跟并加限制。
办法，二班其赋平庸，力算及格，倒“绝活哥”，做奇兵，攻防两端需依赖李勇表。
李勇包揽，且习力很强，越经比赛磨砺，状态越。
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原本运球差，做持球核，彷照传切打法，却将球端威力挥。
实尝试单打几，果吸引包夹再传给队友般处错机。
等级比赛强度太般，让李勇技术业余，靠超强等身体素质欲。
周四比赛便率队轻松战胜，度二轮、挺进六强，抽六强赛变高二三班，路关。
抽签结果，李勇理由怀疑暗箱操，怎高高二？
反正管黑幕，实力够强肯定够挺进轮。
礼拜间很快，四月旬，五黄金周周四，高二班高二三班比赛期演。
候，愿轻易放弃，提让探听消息。
候反倒高二队伍比较吃亏，毕竟打久，“资料”肯定，更容易被研究。
李勇班队其实什秘密，算比赛知依赖李勇。
赢，按住李勇。
按住话，打，输赢由，李勇挥。
主李勇队友，果包夹况四打三，活该输比赛。
班比赛淘汰，蒋南孙跟朱锁锁理压力，场晋级赛跟场比赛，场李勇加油。
嗯，李勇加油，跟二班什关系，毕竟班淘汰，两班关系“输完全支持”步，除非李勇班够夺冠候支持。
外：“虽场输，输给冠军，亏！”
赛李勇将召集，跟清楚比赛候安排。
谓者劳，场比赛候，李勇算打，李勇直接确立队内核位，话语权越越，直场比赛，跟训练，李勇光靠嘴服。
什候该打什战术，该做什换调整，完全场什需求。
本身教练，班主任压根懂球，球员商量，够直接拿主，再浪费间讨论倒挺。
反正李勇打满全场，——敢，场稍微两分钟差点被打蒙，知该群队友真太菜，主骨形惯性依赖。
反正核球队像，队友太打球，算职业联赛。
随场观察况，很场边清楚形势，场反更清楚。
候李勇怀疑图视野，靠惊记忆力战术理解，比赛打半基本摸清楚方战术跑位，及指导队友进补防。
进攻端更，抓弱点直接勐攻，包夹分球，队友机继续跑位找缝隙，除非连球状态两跟，太。
虽因默契等原因，免失误，比赛剩两分钟候，高二班功拿比赛领先优势，并且依掌握场主。
分四十秒候，李勇直接持球推半场，太敢包夹，实已经给高二班其打信。
半场打少机，再菜知往空隙传，轮转照顾候，法跑比球快。
况让李勇安推进向，弧顶直接叫挡拆。
三、四号位立刻包夹，李勇却急传球，先确定队友位置，先给另边控卫做渡，突往。
两往追，却被挡，李勇顺势接球直接补防锋，轻巧递给内线空、队五号位，空篮进该谢罪。
“哦！
！”
“高二班，加油！高二班，加油！”
领先已经6分，间点，胜利已经近迟尺，绪越激，嗓喊哑，候忍住跟喊。
惜应援三姐妹知被警告，愿，场边少靓丽风景线，失色少。
却蒋南孙、朱锁锁，苏珊三专李勇孔。
比赛紧张候比赛，比赛暂停候，嘛。