“南南，苏珊姐底什啊？”
朱锁锁表示法理解方脑回路，李勇已经算比较明确拒绝，结果赖比赛。
高二三班……
，直接，倒像变单纯追星族，虽点见，却什。
主立场，毕竟李勇……
蒋南孙奈：“让比赛吧，且定李勇。”
，其实蒋南孙觉别，方李勇。
旁边，主约李勇，打招呼，李勇况硬拒绝。
，方果真走感化套，估计先坚持。
蒋南孙苏珊候，旁边暗议论，苏珊庭广众约李勇，听传，知李勇拒绝跟蒋南孙走。
免八卦传，什“二争夫”剧历热衷焦点，且果换，找质疑方，奇怪什够受欢迎，放李勇身，点儿觉奇怪。
甚至，因几苏珊姐胆，争止两。
，关李勇跟蒋南孙底男朋友关系，猜测，结合蒋南孙拒绝姐，倒越越认真。
什，朱锁锁？
蒋南孙“挂件”？
且否认默认，知间流传，什恩怨关系，俩招恨，至传老师边。
再真传定怎，虽早恋分象分错，肯定引老师长警惕，找谈谈话，让稍微收敛点儿罢。
入久因颜值身材颇受关注姐，苏珊拥护者少，觉相配况，反倒按照各喜选择站队。
“觉苏珊姐挺啊，惜。”
“办法啊，两认识期，苏珊突插进算怎回啊？”
“公关系啊，插进怎？”
“公公，公。”
“哈，关什？”
“，球赛，管干嘛？”
“暂停八卦嘛……”
“，比赛始！”
高二三班暂停结束，比赛间剩分钟，落六分，需安排。
虽已经暂停，暂停，果接进攻握住，暂停留啥。
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回场，双方换。
李勇全周围怎怎，全副神投入比赛。
先高二三班进攻回合，控卫持球组织，接球李勇便直接缠。
高二三班支主打外线队伍，主战术挡拆突分，靠核控卫力带队友。
其实论进攻话，方并特别强，众视野传球，间隙间找机，将球队进攻梳理井井条，外号叫做“CP1”，因球衣号码号。
球员包夹，等主给方降低游戏难度。
由李勇领防，注挡拆延误，避免换防给方错位机。
进攻力强代表攻，内线单打，油漆区投常规进攻段。
虽比分落，方急，观察队友跑位，招五号位挡拆，李勇已经习惯提撤步转身绕掩护者，延误迅速跟方。
号点急点烦，李勇纠缠整场，已经越越适应，让越越难摆脱李勇防守。
办法，先将球给侧翼锋转，往底角跑先将李勇牵制走。
边五号位再给二号位射做单挡掩护，给挡控卫接球机，三分线外直接。
刷！
“高二三班，勇！加油加油，胜利胜利！”
口号点尬，知谁。
，感觉尴尬候，尴尬别。
甚至全班呼喊、形股声浪候，真蛮振奋士气。
尤其球落袋，比分缩三分，分钟间，让高二三班球员松口气。
接，至少防住攻！
轮高二班进攻，场边加油呐喊更，主因李勇存，让高二班边支持者变。
蒋南孙朱锁锁，被淘汰球友，音乐社朋友，杨光认识，反正班级比赛跑，顺便帮加油助威。
且因李勇让高二班比赛显比其场次很，因本身底太差，靠核强提，管什够做焦灼（菜鸡互啄）。
目进、包括场未结束三场比赛，场酣畅淋漓获胜，缠斗。
正因此，李勇仅力优势，体优势，越况获胜概率越，李勇挥。
因员构比较复杂，达统，声音虽很，却显很嘈杂。
候，已经靠加油打气候，“明星球员”够站。
高二三班核控卫基本被李勇按住，却拿李勇奈何。
回李勇直接肘区位置接球，清空侧，直接弱侧持球单打。
候知队友太跑，算跑再投保证效率，再加等儿防守端力，让单打。
虽技术，靠身体优势，轻松碾方。
次敢再包夹，高二班其四名球员拉很，旦被李勇找机，给空位堵进，倒堵李勇边。
至少防守者努力扛，虽似乎造什影响。
感受腰间支撑点力量突减弱候，突转身运球抹，直接杀入篮，补防次却再选择传球，强造锋犯规。
惜力握，球弹框，走罚球线执两次罚球。
十几秒间，李勇稳稳将两球罚进，五分分差，高二三班长姐已经奈。
什够稳啊？
李勇居少疲惫色，场剩九球员像跟场比赛，打整场才刚场跑几圈。
虽李勇流汗、喘息，整体状态比其太，仅体力优势，耐力优势。
场边兼任裁判体育老师惜，劝李勇练体育呢，毕竟体格、力量速度，身体赋真，稍微练练，参加市运至少问题。
惜李勇兴趣，知习绩，体育老师练体育抱什希望。
毕竟比艺术更退求其次选择，习绩谁干？
几见内长送孩补习班足球训练营？
，足肯定止原因，环境肯定重因素。
其实关练体育，李勇本，甚至做测试，够挥什程度。
结果虽让体育老师很满，却并怎满。
果练话，趁间，定够赶今奥运呢？
尽管间肯定很麻烦，绩够，比百米果够跑10秒内，绝够被破格提进队。
惜并未突破10秒20内，经系统化训练话，很很提升，估计很难10秒内。
奇怪，李勇身体素质增强整体，各方比别强，篮球比赛类考验综合素质项目更容易彩，纯粹比力量速度单项，未必优势。
或许靠超强耐力尝试长跑，长跑兴趣，感觉关注度够高，算取绩像算什突破，啥思。
李勇感觉需再次身体素质提升，才够各方全达甚至超体极限，候真尝试走运健将路。
反正李勇，做，必费神。
毕竟绩连亚洲飞达，更谈奥运，且认真训练话枯燥聊，耐住性，趁早放弃。
果真瘾话，机，急候。
此比赛剩36秒，高二三班号弧顶启，次甚至双掩护，李勇办法追。
保险见再往篮，运右侧角区急停跳投，什干扰，很决，进。
三分分差！
候，两边比拼志力，经验，效率居挺高。
话够——“防守！防守！”
高二三班知三十秒，功防次进攻，才追平机。
场边边响“防守”呐喊，边则此彼伏、参差齐加油鼓劲。
蒋南孙比较矜持，朱锁锁却毫顾忌跟喊，虽候李勇注。
候，求稳，高二班直接场球，几配合惊险半场，控卫弧顶控球压间，李勇则侧寻找空切机。
越候，管紧张、疲惫，注力肯定集，够抓住间隙，直接机。
李勇跑位本让难捉摸，体、速度优势，突反跑熘底线，控卫直接直塞球，接球顺势篮，直接被拉。
方李勇落向很注，哪怕猝及防控制住身体，方保护，虽摔坐，除屁股痛倒受伤。
次送罚球线两次罚球，高二三班支持者已经点敢。
等李勇料两罚全，比赛间剩十五秒，五分分差，比赛已经悬念，两边反倒松口气感觉。
边高兴，边奈。
随高二三班号外线试投三分，高二班锋保护篮板直接打。
场比赛结束，高二班拿六强赛场胜利，二二场，连胜两场直接进入四强。