次校长办公室，李勇等口坐：“校长，找什？”
校长眼，叹口气，摇摇头：“哎呀，李勇啊，什呢，……”
，问：“知，次李萌告吧？”
话思，原本李勇怎。
李萌级主任直接告门，帮包庇。
李勇置否笑：“校长，次调基础班？”
校长愣，哭笑指李勇：“威胁啊？”
李勇撇撇嘴：“照顾照顾季杨杨，顺便找机跟打关系罢。”
校长哪知话思，由苦笑，“哎，真理饶啊，至嘛。”
“至，很至。”李勇却点点头，认真：“跟父母勉强算朋友，朋友托，尽量做。其实习绩怎倒另回，候算再努力及。
“纪孩，叛逆太，让知父母良苦，知底享受谁劳，才安稳富足活吧？”
校长直接听，因“”放，校长更真因次明明李勇比较占理、因“报复”再“放”，影响更。
，李勇身流言蜚语，哪怕季杨杨方凡写检讨歉，造影响未必够完全弥补。
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毕竟校候像社，社，别觉纪什单纯言，经历网络展，每电脑网始接触信息。
尤其纪正反叛喜欢强权候，季杨杨方凡处罚非洗清李勇身嫌疑，反倒让觉校保，才压迫两“怜”伙。
，算处罚，李勇选择处罚，边争取全校歉点，至记录档桉，其实暂已。
表良再问题，候删掉句话。
俩够安分性格？
方凡且，季杨杨因黄止陶，估计满满呢。
矛盾，毕业分，再冲突。
，李勇求，毕竟教训熊孩师表本分啊。
李勇问：“校长，李主任边怎，打算，怎‘处置’呢？”
真点儿阴魂散味，李勇边稍微点儿状况，必跳落井石。
且够拿李勇怎，主难校长关，干脆直接找校长，源头针。
报告打，校长李萌印象变差，反正本什印象，虱怕痒，李勇持续制造麻烦体质，必让校长边感失望，放弃。
李萌信力资历，稍微罪点校领导问题，李勇，算校长“嫡系”，果校长边被厌恶，认给带很麻烦，容易，处理关系。
哪怕原因，力标签打，职场完。
正因识点，李勇点儿法。
本李萌觉烦，班“挖角”几，比林磊儿、乔英，恶。
冲刺班平均绩，李萌，尖很重环，毕竟果够培养状元才，哪怕区状元，义亚升率提升。
乔英林磊儿才重，更超其。
，光话，念头法通达。
连宋倩本跟其实什仇怨整，何况李萌。
搞话，李萌边什呢？
“问呢？”校长瞪眼，气：“次让少罪……”
李勇立刻摆辜脸，“真罪，三次，哪次辜啊？书，什做背勾搭帽，间接导致次。
“校长，觉绝调查，流传，李主任边……”
“哎，什思啊？”
“什思啊，稍微散思维嘛。”
校长脸色严肃警告：“话别再乱，李萌再怎做，受流言蜚语缠身，知欲勿施？”
李勇故滴咕：“别先施身，才……”
“！”
“嗨，校长错，张嘴门儿，您别回儿。回反省反省，认识错误。等哪通，许跟李主任歉。”
李勇边边退，校长愣，摇头失笑笑骂句：“滑头！”
经验，怎方故插科打诨，嘛，表懂，且弱势点，博取分。
二呢，搅谈谈，。
正校长其实做什，跟，先拖再。
李萌边果直盯李勇话，找犯错候，两边关系越越差，且关系影响两工，进影响周围，管老师。
校长决定再跟李萌边句，假装李勇已经歉，毕竟男思，托，再让局稳定先私恩怨放放再。
李萌够话压李勇，校长话压，毕竟本校务议指示。