准备拍戏候，苏昱做另外件。
件，送歌给王佳欣，送歌余，需负责售。
王佳欣拍戏，因苏昱送首歌给，单单送首歌，且答应果演，给再送首歌奖励。
疑，王佳欣《倩幽魂2：间》表极，给观众留深刻印象。
部电影，王佳欣已经声名显赫，吸引很粉丝。
虽比李诗，气低，超很演员，算二线演员，再继续展话，资质，线演员基本稳。
王佳欣《倩幽魂2：间》表，获观众肯定，苏昱兑承诺。
，做，单单选首歌送给王佳欣，负责让唱首歌，送歌售，歌送，百。
且，苏昱希望送歌，被随糟蹋，希望唱歌。
特别王佳欣，五音全音痴，果负责售话，知歌唱什。
，苏昱负责教王佳欣唱歌，保证让歌，至少做让首歌唱止。
送另外首歌，歌先教。
苏昱《星语愿》送给王佳欣，者直练习首歌，惜，直入门。
拍戏候，曾经王佳欣培训段间，办法让练首歌，唱唱跑调，觉，沉醉其。
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并王佳欣够努力，认真练习唱歌，更赋问题。
唱歌方，赋，远远比演戏赋，五音全，让根本适合歌，演员才路，并放弃。
苏昱答应，尽办法做，半路放弃，次此。
段间，直考虑怎培训王佳欣，让改掉五音全问题。
，苏昱已经放弃让王佳欣，专业歌，甚至放弃让完全改掉五音全毛病，唯指望唱首歌，甚至需唱遍。
办法，尝试很办法，逐步降低求。
让王佳欣真正专业歌，难度相让篮球运员，拿世界力神杯，让苏昱放弃目标，步步降低求。
需王佳欣唱《星语愿》，甚至需唱遍。
，苏昱王佳欣，进单单培训。
苏昱认王佳欣五音全，唱歌跑调，并嗓问题，属耳朵问题。
王佳欣话声音非常听，甚至唱歌音色很错，绝算难入耳，跑调，每句调。
很唱歌跑调者，唱歌候，听歌难听，唱痴醉，根本听跑调，甚至唱错。
因，听声音，通骨骼再传耳朵，听别声音，则经空气散播，两传播渠，产效果，，五音全听唱歌跑调。
实，科问题进项试验，结果五音全，半分辨节拍韵律，够区分半音，听力正常，则轻易区分两半音。
五音全，算识别障碍，音乐识别障碍，先遗传因素，环境，或者两者共结果。
识别障碍，像色弱者法分清波长相近颜色，五音全法区别音高相近音符。
严重，甚至听进音乐，觉像噪音让难受。
，王佳欣况严重，五音全，并且听唱歌跑调已，至听音乐，欣赏音乐，并且分辨坏。
话，王佳欣觉苏昱唱歌听，甚至歌迷。
，苏昱根据王佳欣实际况，调整培训方式，改正王佳欣问题。
先让王佳欣戴耳机唱歌，改善，让取耳机唱歌，先跟原唱，再跟伴奏唱，停试，点点调整音调。
果改观话，苏昱带王佳欣唱，唱句，唱句，或者两唱，引领调，让保持调，算跑调，回调。
重，采取办法，让王佳欣识跑调。
果感觉跑调话，算再练习少遍，歌词更熟悉已。
像解题，明明解错却知错哪，全，算题再做少遍错。
认况，再做少遍，改变结果。
苏昱采办法，让王佳欣知错哪，才通练习，改正错误，让听跑调。
听跑调，才改正回。
苏昱效方法，适合王佳欣，或者短间改正五音全，确进步，况点点变。
王佳欣唱歌跑调，点点改善，让见初步果，更加耐做。
办法，产效果，值做。