遇况懂怎处理
与平衡神
顺逆神
每次敷衍
什候才与聊秒转身
回句两句跑路
广交朋友句话刚才请问位公号做很兄弟教
东西推给朋友
让朋友找找
吗
很朋友吗
笨候转牛角尖
知何
推广候吃瘪很舒服
交朋友句话
爸做
与关
找朋友
危难候
给话
短板哪
怎广交朋友
怎做短板
足
渠源怎办
每短板
因礼貌野蛮冲撞
野蛮胜利
何才被野蛮伤
夹间做知恶
余
罪
干嘛老哦
除哦别吗
影响别庭
妈庭等别庭
什逻辑
实
万物阳交朋友碰
虽与万物阳认识
除万物阳其它善
万物阳外羽
三群
劲
私
每次与其它交涉遇困难
让觉
终点站已经
刚始已经结束
世界给课
结等，薄
试图写统计
统计平衡力
量转移
量被收集
何转移
试图给类痛，甘甜，命运路。解释
任何术问题涉猎感觉
童才愫
童字母取代认知
因。切实体东西控
让控虚拟形东西吧
思每遇难交涉。感非常头疼
便宁愿字母全部相信东西原因
相信主宰切
弱势被淘汰
每循环因体内部机关
法改革体。始终遗憾
体延续性
创造切。
相互关联方式
与体结构关系
改造体内部况，实太惜
受够，终止约约定，终止先约定，龄归零。窍指体相互连接方
主角缀名指约定，订世缘，龄坎，窍必须管联通。万物限，打通，传承。传承，命结束，已经走完全程
童思考，紧密与联系东西什
约！二龄。三窍
活很痛苦，必须受够
别背景条件，三条线路串联。
走
精神磁场强度很高方
别喊名字祝福
反名字
别喊名字诅咒
统计表拿名字
比二元外关系界内
果被排挤外
怎安排否定
难造字叫相互拥
造字反方向
始终造文字
教育
直接告诉
给课吗
实找话给候
肯定老师
很设限
敢给设限
什话术赢回
至少丢脸
输骨气
敌做设限
给设限
老师
任何老师
论什段
非常卑劣
野蛮方式老师
老师文明老师
野蛮讲理老师
顺逆约定，龄，窍
龄被占
实找法龄归零
男配却直接给另外怕解释
十月怀胎很安
尼玛
男主很恨男配
敢
延续代件
被男配占
男主什东西
男主统计三东西
却逆方法
因进入轮回
轮回找结果
连孩名字
名字太气
男主很摒弃受气包结果
却陷入父母庭睦漩涡
男主管体窍
让别滥
职权
管契约铭文
谁谁外
男主必须管理住妄图取代
男主管理体窍况，男配竟敢名字冒已经十月怀胎举
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龄希望，被清算
龄增长真很讨厌
零与窍连接连
男主做步
男配恨处
龄哪清算呀？
孩变程序初始化吗
男主妄图与斗，与斗，与命斗，与间斗。与恶斗。连俗奈何