两孩已经头读纪，必，指导老师直接给做番跳级测试。江竹班底，训练部分文化课，像语文数主课程很口应付。
至江弦，确系统习，典型题目：比造句、主句被句标拼音类题目比较疏，此江竹课本恶补几。悟性比妹妹差，几虽答流混及格。
除此外，基础科理解继承安储备，知识量吊打龄八孩问题，试问答候甚至老师给摸头脑，长板补短板，很顺利江竹转六级。
按龄，甚至比班平均龄点，算真正跳级。争气消息，两孩怎识卓越，知姐姐妹妹。
江弦选套跟江竹原十分相似文具套装，认认真真每封皮写名字，专注，任何眼，绝象久身战术服挡杀佛挡**。
让江桦外，活似乎给孩留点阴影伤痕，经常庭活冲洗，极短间恢复跟正常孩区别，比江竹况，知算内强，谁功劳内。
管怎，平常。两姐妹带扎头，穿白衬衫裙，背背相书包，站真像镜映。更提两坯，龄孩已经懵懵懂懂丑分，双胞胎更吸睛。
"呢，两位新转班，习活。"班主任清清嗓，将目光转向两孩，"吧，既新，先介绍，让认识认识。"
"诶？"江竹听话表变。算经历很，改性，陌龄站已经很羞，让众言，实点难。
抓裙摆，双双奇眼睛浑身毛。绷住，身侧影步踏，提胸抬头昂首阔步，拍胸脯，啪轻响像教室震。
"叫江弦，呆段间。"江弦方方抬头，"找玩，果谁，帮处理掉。"
教室话简直掷声，连班主任被话愣愣。先内容，介绍被跟战书似，觉接...
"额...位..."班主任副气场全，点尴尬刚声提醒，却听阵掌声雷。帮孩被话彻底给带燃，巴掌拍通红，排甚至安分男挥哄。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
"安静！安静！"班主任已拍桌法，即使阵平复。再始俑者，像识带什问题，单纯热热闹闹场景兴奋，顺拉旁边江竹："妹妹！"
"诶诶...诶？！"江竹本识往身凑，突被拉耳根红。眼目光刷全转身，顿脑放空。
"竹，该呀！"江弦见，赶紧晃晃，"，尽管，什问题给解决！"
"啊...。"江竹被拉找回神智，深吸口气，努力保持低头，使尽全力才江弦半音量言，"...叫江竹，，希、希望相处..."
完怕够，低身深深鞠躬。与此掌声再度响，连江弦劲儿拍给鼓劲。忽间彻底明星，句话，像比拼尽全力更受欢迎点。
防止孩间忍住话扰乱秩序，双胞胎况，校般放班级、或者座位调。经验丰富班主任景，明白姐妹关系，声色让做桌。
公立，转校很少见，更班双胞胎。接节课姐妹俩坐张桌闲，江竹算认真听课记笔记，江弦却次正式课，哗哗回翻课本课文边插图，老师提什问题管举。让引瞩目，几乎泡周围眼光度节课。
"哪呀？"刚课，孩像约似哗围，两姐妹桌围水泄通。
"诶呀，附近班。"江弦次近距离接触龄，老兴奋，"叫......"
"西苑班。"江竹声帮补充，"外住，因爸爸妈妈工，跟，补习阵才。"
孩恍悟声音。套法提联系，江桦安早校老师盘问问题，准备全套应方案。俩孩实景演戏，真正敌给骗团团转，唬住帮屁孩菜碟。
"爸爸妈妈干什呀？"孩紧跟问。