堂办公室约五十平米，靠墙摆放五张办公桌，除角落张办公桌布满灰尘外，其四张办公桌摆满满。
空办公桌**。
穿越，办公室次，期间坐概十几分钟便再，此刻，爱德华已经文课，办公室坐马文跟艾琳两位教习。
**走进，艾琳微微点点头，马文却重重哼声。
**，顾搬椅坐奥斯丁。
"**教习，解什呢？"奥斯丁拿副老花镜戴，透桌排书籍望，"草原巨宝藏，其间长满数奇花异草..."
"奥斯丁教习..."**急忙止住方讲课态度，"解，旱莲草植物，更保持长久功效办法？"
"旱莲草？"奥斯丁皱眉，"穷治疗老花眼药草，**教习眼神太吗？建议配副类眼镜，劳永逸解决问题。"
"奥斯丁教习，并喜欢眼镜东西？"
"需旱莲草，长久保持功效...许试其办法。"奥斯丁沉思，"草原法，叫做形补形，相信吃虎鞭重振威风，吃熊掌力穷..."
"啪！"
话音未落，熊马文拍桌，"奥斯丁，底什思？9012，竟相信稽谈，若再散步谣言，熊跟羊头共戴。"
"急什？举例已，羊头素食主义者，稀罕熊掌。"奥斯丁推推鼻梁眼镜，回头，，"**教习，试试常春藤植物，达捆绑药效功？"
"呵呵，奥斯丁，常春藤做绳植物，绑住羊头，难绑住药效？"马文冷笑。
"马文，绑住羊头干什？"奥斯丁火，"觉羊头欺负，别忘，片草原羊头，熊少？"
"，炫耀繁殖力强吗？"马文冷笑，"兽部落早号召少孩树，偏偏顽固分，降低草原活质量。"
**苦笑声。
真，两名教习因问题吵，管，挡两名教习间。
"马文教习，奥斯丁教习言，并吃熊掌思。奥斯丁教习，马文教习牢骚几句，请。"
两位教习文化，，**劝几句，便各返回座位。**再几句闲话，急忙逃门。
形补形法，靠谱，常春藤捆绑药效更稽谈，跟奥斯丁谈话，让**更加确定件，配伍。
找正确配伍药材，定达延长或者固定药效办法。
路慢慢回寝室。
刚刚推门，狼举算数题跑，"师父，已经全部算，？"
**接。
几眼，几十题目竟全部正确，厉害，知，消耗两间，**故几十算术题。
难住。
"做？"**向狼。
"嘿嘿，跟师姐做。"狼挠脑壳。
"，给算题。"**指指纸简单九加三，"重新复述遍，题解题程。"
"，嗯，..."狼嗫嚅，偷眼精灵，见方并帮忙思，便嘿嘿笑，"师父，几，咳咳，其实，主师姐做，给师姐验算遍，嗯，全部正确。"
果精灵。
**抬头瞅精灵眼，者正坐床抿嘴角，双眼睛却藏住丝。
**惊讶。纸算术题，达三级难度，次习阿拉伯数字，周依全部融贯通。
，显高兴太早。
**知数，绝兽数术般简单，加减法数始，接乘法、除法、方程式、函数、平立体几何、再接微积分、抽象代数，数建模等等等等。
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别刚始习数精灵，教授，全部精通。
"，再习稍微难点数术。"**招招，纸写乘号跟除号，"数字除加减计算外，复杂乘除法，表示相数字快速相加或者快速相减..."
讲解完毕，重新列十七八题目扔给两。**拿《草原植物图鉴》始研究。七十植物，搞清楚语焉详***性，甚至***草间配伍，项繁杂工。
件做。草原悠闲，研究正打聊间。接几，逐渐形固定模式，早晨教妮跑步，便教精灵跟狼数术。
虽精灵进展很快，抵住越越难数题，元二次方程候，**速度便慢。
候，**便再拿诗词，让精灵放松，反始**音乐，**再教。
剩间，便研究《草原植物图鉴》内容。
几，**将药草类做分门别类结，趋或者类似药草归类，七十药草共分七类，十八类。
接，便寻找药草跟实验象，药物配伍进实质研究。，正式研究任务始，被另件打乱。
秋季比武。
早晨，妮训练完毕，**身，嗫嚅，"教习，草原秋季比武，教习跟吗？"
**怔，才秋季比武活。体育教习，既参加项目，指导往。
犹豫，，"，，拿名绩呢。"