三章写，纲设定。
……
间周，迪奥节听懂课。
节课讲备计划制订方法。迪奥连普通计划知何制定，比怎寻找摄像头，流量任务影响等等，听昏昏欲睡。
儿，“呼呼”呼噜声响，趴桌睡觉香呢。除非病，猫咪睡很安候，才打呼噜。
顺呼噜声，教官，托比欧赶紧推推迪奥，迪奥顺势翻身，课桌掉。
“迪奥，！”
午实战课迪奥依友。
几，迪奥打探清楚。神盾局实战课程，每周三午空格斗，周五器械格斗。至周，则特殊环境格斗。
凭借五感判断环境，指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，果环境因素导致五感收干扰，环境做错误判断。
比，晚屋突断电，整房陷入片漆黑。敌准备，比夜视仪，将影响变。被袭击者，凭借其感觉器官收集信息。
问，什掏机照明？漆黑屋，谁掏光源，谁醒目目标，暴露位置，被优先打击。
因实际活，管路房间，任何方战斗。训练场很难满足实际况模拟，，周实战课便移校外进。
午饭，纷纷神盾局门口坐巴，便始闲聊。
A：“猜次哪？”
B：“反正夜店，怀念次特别训练。”
C：“怀念钢管舞郎吧！”
B：“怀念酒。”
汽车物友，它加速减速，偶尔颠簸，晃骨头散架。迪奥打车窗，趴窗口眺望路边风景，顺便呼吸新鲜尾气，奈何月空气实寒冷，迪奥关窗户，放弃法。
，巴车停靠废弃工厂。
工厂位城郊，虽远离市，它离主干并远，阵阵忽忽喇叭声，传。
巴车，工厂空。空早准备训练战服，及各枪械空包弹。熟练穿戴。
穿戴完毕，觉排队，等待教官指示。
教官：“今演习内容，歼灭战。接分两队，队防守，队进攻。防守方间熟悉场。，进攻方任间。方被全歼，或者明早6点结束。获胜方奖励，失败惩罚。果拖延间结束，算防守方胜利。”
“接，宣布名单。防守方：托比欧，克拉克，戴安娜，布鲁斯……”
“哦，。迪奥参与，跟观战。注。”
虽迪奥什战术思，它爬墙，太解，严重破坏平衡。
接间，教官带迪奥休息室，摄像头传回图像。图像，防守方聚讨论，做各布置。
间很快。工厂很快安静。
工厂厂房旁仓库内，进攻方布置临指挥，此，聚什。
负责侦察队员：“侦察组报告，工厂周围制高点，法高处侦察工厂内部况。消息除厂房，附近房屋少，侦察向。”
拿笔记本电脑队员：“信息组报告，工厂皮革厂，工厂老板赌博欠巨债，带姨逃跑。厂房内分三层，房间很，找建筑图纸。坏消息，防守方应该堵死路，且工厂室，水法进入内部，正突破。”
名戴眼睛，满脸斯文队员：“物资组报告，汇物资。其冲锋枪五，散弹枪两，剩突击步枪。弹充足，烟雾弹、震爆弹等数量足，需省点。因厂房环境复杂，非常适合布置诡雷，公平，双方取消雷使。”
杰森坐主位，冷静：“根据信息，建议组三突击队，及支援队。此次战代号‘杰森王’（King Jason），具体计划……。”
侦察队员打断杰森：“等等！反代号。”
信息组物资组纷纷响应。
“反！”
“反！”
杰森叹口气，齐，队伍带呀：“什建议？”
“提议，叫‘XXXX’。”
“叫‘XXXXXX’励志。”
“，应该叫‘犹豫败北’。”
场片热洋溢……
与进攻方热闹形，防守方则拿机闲聊。
“猜它什候进攻？”
“肯定晚，消耗体力精力常识。”
“猜琢磨旁门左，准弄点汽油放火呢。”
“教官拨打119报火警？笑死吗？”
段间，进攻方终讨论结束，代号正式命名“弱即便工厂保护保护，法阻挡正义枪制裁”。防守方聊儿，保持精力，始轮换休息。
，间午六点。
“报告，报告，况！”监视工厂名进攻方队员，拿讲机呼叫。
“什况？”队友询问。
“辆送披萨摩托驶进工厂。等等，披萨员。厂房二层窗户，铁链拴箱往拉。”
犹豫，队友：“，突点饿，呢？”
“俺！”
进攻方临战指挥部，杰森听新报告，双眼放明亮光芒。
临队伍，怎才快速培养团结与默契？方已经给答案：聚餐。
，杰森打讲机，布命令：“指挥部，听命令，全体指挥部集合！”
既聚餐，怎像防守方吃吃披萨。进攻方脱掉战服，浩浩荡荡附近快餐店。
跟，教官迪奥。迪奥被装箱，吃。
众吃汉堡、薯条炸鸡，喝肥宅快乐水，再工厂吃披萨，队员顿快乐。，彼此间友谊快速升温。
际，甚至提议吃完饭唱儿歌，被教官拉遍狠狠批评通。
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“周三，给交份2000字检查！”