回宿舍，江明点耽搁，直接捧几本书，次买几本书侧重点，四本书正涵盖符咒式、符咒历史、符咒技巧、符咒画法，比较知识，果全撺本书，反太精细，四本书却论述其方，更加细致，四本书，江明符咒路正始。
先符咒历史，本入门级教材介绍，粗略，本书倒细致很，江明做本书。乍历史什许知太，果细致习符咒，历史研究绝少，码符咒始，经历哪变革，怎变。
《历史符咒》本书确非常详细介绍符咒：炎黄二帝，灵师，间变革；五术源，山、医、命、相、卜五术各论述、印证；再由符咒位，延伸今灵师界位...很详细，江明相信即便遗漏，。
本书，江明直接四，口气完，期间偶尔翻翻其三本书，主感受谓变革。本书洗礼，江明算符咒白，码问符咒历史话，随口。
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完本书习，江明正式进入画符习，画符与解历史，仅三本，且程，练，将技巧、画法真正融入体内，习方法拉慢进度，定扎实，图快，条路走更远，基础定牢靠。及，儿书、画儿符，慢悠悠，两者相互印证，记更加深刻。
间，除始候外买量屯粮外，江明始终宿舍闭关习画符，禹欣期间给打电话，应该修炼，倒司马川林桃儿先打电话，内容异，主恭喜登新榜，让空块聊聊，江明客气答应。
除此外，倒打扰，任凡边静，乐清闲，尽快画像符咒，连重剑修炼暂放，钻研符咒。专干件，进步神速，段间将五级符咒符头符脚格式全记住，纹解少，虽凭借感悟直接画纹，远。
符头符脚固定格式，按照功分类，再根据等级让内容逐级递进，例疗伤符，级九级符头符脚乍差，属疗伤符类，根据等级，符头符脚细节，级简单几笔，九级虽主体几笔加入许细节，改虽肉眼什，放符咒承受限度却完全，符头符脚填眼几笔，却恰幅度提升限度。
纹基本书籍少式，纹东西，本达痕迹，感悟因与原本存朦胧联系，画再印刷书，联系，书几笔划再怎感悟东西，几本书虽给少例，完整明何感悟痕迹，才画符关键。
符头符脚死记硬背，关灵师力，纹则感悟，考验灵师悟性，几分钟根据痕迹画纹，则感悟几月死活感受痕迹，谓赋，低级符咒师凭借死记硬背视赋，符咒师等级越高，赋带差距越明显，份差距将直接体符咒师等级提升，赋越等级提升越快，反则越越慢，般高级符咒师收徒话，首先位灵师勤奋程度，赋，勤奋督促，赋却法弥补，即便弥补方法，太困难。
江明点已经解，清楚赋何，灵师赋倒差，符咒方此呢？江明知，靠量画符才判断。
习练习基础知识，符头符脚纹符咒组素，需量知识储备基础，眼已经临近月底，打算将部分习先放放，知识量已经足够阶段画符，接始正式画符。
低级符咒复杂，需咒语，需步罡踏斗，却拿笔画，画符材料、运笔方式少求。
由灵师符咒改良，符咒核变纹，再入住鬼神，吉忌方讲究，什候画，感悟纹并画应符头符脚，符咒算完。
其实按照江明段间习，咒语经改良虽保留少原本东西，改很，整画符步骤，唯任何改变步罡踏斗，毕竟步罡踏斗蕴含尽规则，画高级符咒，部分规则必少，改改。
江明参考各符咒，其难度价值解，其价值高修炼辅助符咒，几符咒难度高非滞灵符莫属，江明接目标。