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19.少呼救,法传达

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老师?

切源——

简短,真实,更

候,高三,整备考。

房间备考,,门被打

“哥哥”

妹妹空走

“怎?”

初二

喜欢粘

吗?”

难题做,

老师点奇怪……”

“奇怪?”

“老师接触,靠近……”

“空,老师,喜欢已,奇怪

……”

备考呢,

空离房间。

失望表达理解,更别焦虑安,及刚才处安放察觉。

明明亲哥哥。

次谈话倒数二次交流,负罪感始,更腐烂始。

,空状态直很备考重,顾。已经配哥哥

已经,决定找谈谈件已经法反转

正走机打电话。

电话话让明白

理解与空谈话,明白笑。

向空校飞奔救护车毛巾,满伤痕,衣服凌乱空,眼神十分空洞,罪恶感顿头。

妹妹空……被老师强暴

“空,跟哥哥?”

吗,哥哥啊”

与空话,房间,

流言蜚语始迅速传播——

吧!』『假吧!』『井老师啊!』『应该啊!』『应该吧』『啊,明明井老师很帅嘛!』『估计空勾引井老师,让井老师误』『定明明很做,却故承认吧!』『让井老师坐牢,真恶!』『真希望永远!』

主观印象,啊,主观印象,

,母亲因病,精神混乱,父亲带母亲海外医治空,每月父母寄钱根本够平销。

知补习班老师赚钱比较快,薪金候,志向改补习班老师。

补习班老师,关爱消减罪恶感罢

讲完,让继续腐烂吧。

关掉星花造访答疑教室,关门窗,走走廊

“古云——命运,将眷顾期盼命运——眷顾未期盼——”

“!?”

墙角声音让退步。

已经关灯光空旷教室入口附近墙壁礼帽影。

“——菖蒲月夜,——否找打倒龙良机呢——”

刘海,隐昏红眼珠。

打扮充满代感屠龙骑士,迷路二病患者,

“……啊,向老师。吗?”

。虽校内禁止戴帽

“呜呼——抱歉——毕竟,黑暗,泡沫般平静——”

夸张帽檐。红色嘴唇夸张烟斗。虽校内禁止含烟斗。

“今live吗?”

“——旋律尚且战栗足——梦彼方——”

吗。”

期进入公司,必拘泥伙伴。“旋律尚且”什新曲思。“黑暗”什随便关灯思。概吧。虽

向喜欢搞音乐。乐团活理由送。尽管全职老师,规规矩矩席答疑教室源寺明显

完全应付热血毅力男,相性虽差,管被几次既往

“……晚,很少见呢。”

“——呼——古呼唤邀请——”

装腔台词。虽补习班老师完全,嘛算

问题

做什啊?”

逗留校舍理由。

知——”

向微微向被刘海遮红玉眼紧紧盯

“——太宰。做什啊,难台词——?”

,等正常交流……”

“古云——网恢恢疏漏——”

解释,食指伸太阳穴

视线平位置两根指,先指指星花离楼梯。

呵,呵呵。原此。原此啊?

……完全搞明白……每太夸张

“语及,疑——等乃友,解全部——”

其实太知……”

“呼呼——趣。热——呜呼,热气涌——”

向弯嘴角,烟斗

“今宵——依比酷热——预感,庞预感——必————”

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抓住衣裾,冰冷

嘛,。毕竟问题,明遇见吧。正常话。

“……话五月份穿热才怪吧?”

被留嘀咕,消失校舍

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