特别因近供应减少，监狱活越困难。
光吃饱，每干活，每受欺负，让点儿希望，绝望。
干活候，受欺负，分旁边，活推给。
敢反抗，越干越气，外吃香喝辣，却吃饱，穿暖，每干活。
，终忍住，冲管教声句：“交代，交代，知其拐。”
听话，管教立马带走，听交代话，管教脸刷黑，名拐交代两非常熟悉。
件，件迅速报，批被抓。
很相关联被抓，提供保护被抓。
件此止才算真正结束。
两拐，张宇打听被判期，便再关注。
次抓拐张宇什影响，每周末张宇孩。
徐彦彬被救，每周末催父母带找张宇，果父母间，找徐老爷带。
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周末缺席，两外合，徐彦彬懂听话孩，点熊，张宇做儿候旁边跟，吵，闹。
每次张宇跟身徐彦彬，瞬间感觉孩。
反应，笑摇摇头，底羡慕，禁果孩像徐彦彬该。
徐彦彬孩董经历被拐，希望孩听话，平安。
间悠悠，逝岁⽉溅细⼩⽔花，静静涤荡陈旧泛黄思绪，⼀段声⾳影像，尔见踪影。
眨眼夏，秋已经快末尾，张宇暑假因东北，打电话解释。
此姥姥姥爷表示理解，叮嘱寒假定。
完暑假升入高二，每按部班，回，吃饭，睡觉，睡觉签次。
件习俄语。
世回，英语什问题，毕竟专业，英语占据很，俄语困难。
世普遍英语，少部分俄语，包括。
俄语语法比英语复杂至少20倍，每词语境几十变化。
虽记忆很，光记忆俄长复杂词已经让头，更俄语读音。
班讲俄语老师水平世“哑巴英语”水平呢。
久，放弃，东西。
让回，趁餐桌吃饭，问句：“姑，姑父，认认俄语。”
“怎，什吗？”
“啥，俄语实，请老师系统习。”张宇思，办法，俄语真十窍通九窍，窍通。
近几次俄语考试及格，每次俄语试卷分数，脸红。
“让，记应该。”赵文卓放快，仔细思考，记忆像，因间久，间。
半，试探口：“记记徐老师，记俄语？”赵文卓目光转向张桂芳，向询问记错？
“徐老师？记，怎记，隔壁厂机器坏，懂明书，找徐老师翻译吗？忘？”赵文卓徐老师，张桂芳，边回忆边，附近住名此概况。
“方住吗？”徐老师具体况太清楚，问身街办员妻。
“，怎？徐老师住方祖宅。”
“，记徐老师俄语很，儿给准备点儿礼物，带宇拜访徐老师，教教？”
“，记咱两包拿回糕点，待儿带。”
“。”
，俄语张宇头，被姑父姑接，需顺安排往走。
因愁，背支持庇护，问题，给主，办法，让十分享受。
“件处理完，等钟头，处理完带宇。”赵文卓三五除二碗饭吃完，吃完抹嘴儿，张宇。
“姑父先忙，急。”
张宇回屋，东翻翻，西翻翻，识控制空间近熟东西摘，该放放，该拿喂畜喂畜，蛋类捡。
才间查空间形。
空间变化，次升级候。
段间虽签什太东西，签次空间秘境碎片，虽比较，融合给空间带变化。