特别因近供应减少,监狱活越困难。
光吃饱,每干活,每受欺负,让点儿希望,绝望。
干活候,受欺负,分旁边,活推给。
敢反抗,越干越气,外吃香喝辣,却吃饱,穿暖,每干活。
,终忍住,冲管教声句:“交代,交代,知其拐。”
听话,管教立马带走,听交代话,管教脸刷黑,名拐交代两非常熟悉。
件,件迅速报,批被抓。
很相关联被抓,提供保护被抓。
件此止才算真正结束。
两拐,张宇打听被判期,便再关注。
次抓拐张宇什影响,每周末张宇孩。
徐彦彬被救,每周末催父母带找张宇,果父母间,找徐老爷带。
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周末缺席,两外合,徐彦彬懂听话孩,点熊,张宇做儿候旁边跟,吵,闹。
每次张宇跟身徐彦彬,瞬间感觉孩。
反应,笑摇摇头,底羡慕,禁果孩像徐彦彬该。
徐彦彬孩董经历被拐,希望孩听话,平安。
间悠悠,逝岁⽉溅细⼩⽔花,静静涤荡陈旧泛黄思绪,⼀段声⾳影像,尔见踪影。
眨眼夏,秋已经快末尾,张宇暑假因东北,打电话解释。
此姥姥姥爷表示理解,叮嘱寒假定。
完暑假升入高二,每按部班,回,吃饭,睡觉,睡觉签次。
件习俄语。
世回,英语什问题,毕竟专业,英语占据很,俄语困难。
世普遍英语,少部分俄语,包括。
俄语语法比英语复杂至少20倍,每词语境几十变化。
虽记忆很,光记忆俄长复杂词已经让头,更俄语读音。
班讲俄语老师水平世“哑巴英语”水平呢。
久,放弃,东西。
让回,趁餐桌吃饭,问句:“姑,姑父,认认俄语。”
“怎,什吗?”
“啥,俄语实,请老师系统习。”张宇思,办法,俄语真十窍通九窍,窍通。
近几次俄语考试及格,每次俄语试卷分数,脸红。
“让,记应该。”赵文卓放快,仔细思考,记忆像,因间久,间。
半,试探口:“记记徐老师,记俄语?”赵文卓目光转向张桂芳,向询问记错?
“徐老师?记,怎记,隔壁厂机器坏,懂明书,找徐老师翻译吗?忘?”赵文卓徐老师,张桂芳,边回忆边,附近住名此概况。
“方住吗?”徐老师具体况太清楚,问身街办员妻。
“,怎?徐老师住方祖宅。”
“,记徐老师俄语很,儿给准备点儿礼物,带宇拜访徐老师,教教?”
“,记咱两包拿回糕点,待儿带。”
“。”
,俄语张宇头,被姑父姑接,需顺安排往走。
因愁,背支持庇护,问题,给主,办法,让十分享受。
“件处理完,等钟头,处理完带宇。”赵文卓三五除二碗饭吃完,吃完抹嘴儿,张宇。
“姑父先忙,急。”
张宇回屋,东翻翻,西翻翻,识控制空间近熟东西摘,该放放,该拿喂畜喂畜,蛋类捡。
才间查空间形。
空间变化,次升级候。
段间虽签什太东西,签次空间秘境碎片,虽比较,融合给空间带变化。