「什考虑直接找吗？果揍话，快点，浪费间。」
物，旦被激怒丧失应判断力。
校附近，往方，竟失控制。
脑，言，。
等，校安保已经控制住群聊白痴。
控制员被移交警方，批评教育释放，几与外校联系，并且找麻烦，则被叫长，高，校教育远长教育怕。
至，碍身份特殊，校进番安抚。
名义烈士，处理问题，翼翼。
校派老师，向再三保证类似件绝。
其实倒谓，件继续延，倒霉群已。
——
目处境，怎呢。
低估缩版社。
群竟维持谓威严，计代价继续找麻烦。
真麻烦，怎解决才呢。
校内被威胁，校外奇怪士蹲守吓唬。
让考虑，怎解决群聊，且长记性白痴。
...
决定！
交给校解决吧！
反正，校，随件酵，校解决。
知烈士校受欺凌，校管问，导致烈士产理阴影，传，校声誉毁灭性打击。
外加高级军官，果被政府或者军队知，校众，。
虽愿普通接触倒真。
强烈感，并喜欢，太强烈感，让回讨厌。
旷课周，校按耐住主敲响门。
选择——沉默。
并急，反正两解决。
业问题并麻烦，够习。
——
旷课三周，打算校谈候。
外，居住方，走进。
并知怎进。
接近四十岁叔，容点熟悉类型。
哪见吗？
「吼吼——住方比高级很，林音叶很错嘛？」
叔环绕视线环绕圈客厅，满点点头。
基本定义校派交涉老师。
「谁？」
「养父兄弟，林汉。」
林汉——原。
难怪点熟悉张脸，——，与二十见穆汉，非常相似。
正原因，问。
「...认识穆汉吗？」
「...」
「告诉——」
「先告诉，怎知穆汉名字，且，知穆汉长相？」
「...原先战区孤儿...见穆汉。」
具体况，，被误解概况。
听话林汉，指指沙。
「坐聊聊吗？」
「请坐。」
坐林汉，双撑住巴。
「今目，本况，顺便劝劝，校边描述惨忍睹，实际，状态算？」
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「...。」
「校边况解点，既状态错，让校散布留言劝退，至外怀社士送进监狱，况，，已经什阻碍。」
「进监狱？怎。」
「做，定做。」
「...」
结果比象很。
件告段落，解，穆汉况。
救恩。
「林汉，穆汉况吗？」
「...」
林汉脸色变化。
数秒迟疑，摇摇头。
「十，穆汉因突疾病世，既方话，应该知环境，够应突疾病况，根本。」
「穆汉走候，算痛苦吧？」
「突疾病，两分钟世，讲讲穆汉什吗？」
——
「很。」
——
听评价林汉，摇头笑。
「穆汉追击铁卫路，倒路，虽够彻底歼灭，让铁卫丧失原规模，林音叶知铁卫吧？」
铁卫，词初制片厂，逐渐变整组织名字。
将赶座城市，穆汉坚持剿灭组织吗？
真。
「知，际臭名昭著组织，其头领，被际社评，臭名昭著罪犯杨泳信，组织被彻底剿灭，真太惜。」
「虽被彻底剿灭，其规模剩百分，根本足构任何威胁，知，建立知与混沌恶魔，今随文明社逐步复苏，必因法适应，灭亡。」
「真，。」
「虽问合适，叶音华，见杨泳信真吗？」
杨泳信，，恐怖分高领导者。
重点项目儿童杀计划，本数次达训练场，观训练。
光见，至今记长相。
「见几次，按照纪，算活，应该超越六十岁。」
「六十岁？活，让体验，创造愉悦。」