「世怎待恶魔？」
「恶...恶投向恶魔。」
「果恶魔真存，，工失，恶魔祟，感失败，恶魔祟，走归路，恶魔诱惑，恶魔抱，诸恶，份额吗，占比高，恨。」
叔并错，谓恨诞。
叔话，参考。
概错法，至少比书很。
「叔像错，果让产真正义恨，必须让孤立援，，才给灌输属。」
明明照叔话，什叔却奇怪。
刚才应该什奇怪话吧？
叔拍脸。
「比判断...刚才话，正常反应应该指责吗？切悲剧源头，。」
「叔，已，孩患病，杀，或者杀父母，父母选择结果，选择将孩交给进校正，交给矫正孩，孤儿，依旧被送进，果承担份罪孽，该由谁负责？」
恶魔，恶魔并抢夺，恶魔诱导欺骗。
亲孩交给恶魔父母，才问题。
候，省略罪话。
叔听连连点头。
「错，很懂理，残忍矫正段，却知真正残忍父母，群知，喜欢推卸责任，善暴力白痴，宁愿相信段够矫正孩，愿孩更进步交流。」
果够穿表象，世界早十分。
正错误，世界才进。
果痛，谁重视解决问题真正方法。
「哥，错法，挺期待带演，让，每周喝咖啡，果什问，问，名字——杨泳信。」
「嗯，，果问题，问叔。」
什客气话，真必问。
明显方专，几句话，打破临僵局。
二步计划，因今叔话，做点点调整。
调整并麻烦。
需散播句话。
——
「伊凡娜老师检举名字透露。」
——
二步计划奏，完响。
——
数。
教楼仓库。
浑身伤男倒。
身边奇怪秽物。
失识，疼痛让失挪法。
朝丢瓶水。
「真恨狠，吧？」
决定接触目标，替身完选。
男喂喂抬头，，困难转身。
「...」
「沉默吗？其实问问，摆脱活。」
「...」
虽名字记住，资料，整理。
至怎整理，靠脑。
走，拍拍臂。
「疼痛倒，，朋友，更喜欢，继续，辈任何瓜葛。」
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「......什办法？」
乎，却乎吗？
错，选择目。
「并什强者，改变活，需按照做，很快欺负欺负，虽感觉义，，，义。」
「怎做？」
「力量非常薄弱，群呢？果群受欺凌联合，谁敢轻视？——」
话，包括需做，告诉。
至群弱者聚集体怎，概窝刚老鼠。
除被玩弄掌，任何性，。
集团主义失败。
酵步。
始酵，够进入三阶段。
——
摆脱欺凌男，按照，组建集体。
正，集体堪击。
间骨气实太少，进步加强集体力，建议男训练各员，让被挨打。
，群即便训练群废渣。
够被欺负步，本身任何格言。
虽菡状，菡身做问题，格任何关系，虽做...。
组建集体目让抗，随便应付始三步计划吧。
——
高台。
今菡少见校主搭话。
靠护栏底正活。
「近校风向点怪？」
「？」
「气氛东西，感觉，整校，浮躁，展很容易变干燥。」
「干燥吗？...菡找底什？」
「听近走点近，点担状况。」
「少骗，快吧，找什。」