“位叫砸毁避难少英雄吧？”，缀饮口茶，季察颇带几分玩味向李青铜。
“实给您添麻烦，季校长。”，听像夸奖，其实则揶揄，李青铜思向季察鞠躬，示抱歉。
“比旁边两位，其实算麻烦。”，季察摆摆，示何凡三往门外走，“军训怎？”
走校长室，季察接受几条微信消息，点，韩昭采，针羊哥监视信息。
据观察，羊哥“狱”群青附近转悠，脸愤懑神，气势汹汹，者善。
“落西山红霞飞，战士打靶拔营归，拔营归~”
“团结力量~力量铁~力量钢~比铁硬~比钢强！”
操场喧歌声传僻静办公楼，脚步声狭悠长空间回响。
“像校长您听。”，何凡话，“切条理秩序进活。”
听何凡，季察别带领三，走桥，居高临观赏操场况。
每新入，群青九月三星期始，队教官进入群青，新展期两周军训活，终市内各初、高况异，历常便饭式常规与传统。
何凡此话语双关，，群青固片朝气蓬勃、欢乐祥，，群青校门外，却群法徒盯，知。
“知什听孩主。”，双背靠身，季察法，“本应该被重点保护并监视。”
“却站，您、警方缔造衣缝计谋，它足够效、足够稳定。”，何凡陈其利弊。
“何乐呢？”，双撑栏杆，季察惬，“待待久，越觉力限由龄决定。”
果何凡够挥与警方、校方相，保证身安全况，季察十分乐让充桥接工具，让少介入场斗争。
，季察愿拥识待，校长身份点矛盾，喜欢轻相处。
“羊哥被放，颜墨鲤错，头纯粹被绪支配野兽，正虎视眈眈盯呢。”，季察形势新进展，“怎，凡？计划细微入呢！”
感受季察正考验，何凡信站。
“其实羊哥位置相摇摆，虽掌握具体信息，颜墨鲤口解性格习惯，仍算控因素，正计算，什担。”
果羊哥举正何凡怀，才叫做反常。
虽并明显，羊哥识，虽性格暴躁且智商感，羊哥定脑筋，思考处境，毕竟需安全感。
“太相信直绕校转。”，何凡思索，“像，荆溪桐棋，未必。”
“分析，羊哥此此刻什法，显始怀疑处境，该怎枚棋驱？”，虽仅凭已经答案，季察仍何凡法很感兴趣，给带太惊喜。
星期六议，受打击何凡，重新构建套制敌思路，给带新灵感，紧接，星期六晚，季察则邀请何凡川菜馆见。
实际，释放羊哥主少、季察及与警方共努力才策。
何凡执著借助羊哥打破僵局，虽始舍身让扮演诱饵，经思索改良，才条稳路线。
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，饭局，何凡便向季察提计策，虽做，季校长肯定消息传递警方眼。
局，警方陷入求证僵局，即便缺少巧妙计谋，羊哥，避难打，何凡此，或许警方掌握唯底牌。
果羊哥释放，让外界由，背虽存血本归风险，具丰厚、甚至诱回报，避免双刃剑，迫形势危急，何凡，警方赌唯机。
何凡此，阳谋荆溪桐专利，万变离其宗，够制衡谋略。
“换回答方式，觉，关注羊哥，极避难。”，何凡坏笑。
“此话怎讲？”
“，羊哥其实破案机遇，莫名其妙撞。”，何凡讲其应果，“虽知羊哥帮派具体怎位，颜墨鲤知啊！”
帮派员，颜墨鲤虽羊哥太熟，间极品，瘾君果走哪受白眼，经颜墨鲤回忆，打，羊哥避难算物。
果非什常方，概真彻头彻尾废物吧，点并常见。
“羊哥被关两星期才被放，荆溪桐果知件，定间采取，羊哥虽废物，定炸弹潜。”
局势展今步，虽物，承认，羊哥接做切举影响场战争结局。
羊哥与世隔绝两星期，凭借荆溪桐才，定此展！何凡，则异常期待教父失误。