“考虑。”杜恩答应，“。”
“觉句话真，”，“像其它撒谎应付，很趣，听教给切。”
深刻洞察力实匪夷思。
“获什呢？”提问。
“知。”蒙扎低头，视线迷离注视眼睛。仿佛喃喃语。“眼路，做做切找路。知何觉，走片路寻黑暗，——吗？”
杜恩回答。蒙扎感正法抑制陷入疯狂，失握，找脉络，让感陷入更深层次黑暗。暂且法握状态蒙扎，知该做干涉——疯狂剥离，由主导次话。
杜恩挪双脚站，伸沙滩扶。让蒙扎站稳身体，盯住方眼睛，给否认回答。“果呢？”
话感强烈部分抽离。瞬间茫，亦或失望，很快恢复往清醒。“关系，”，“擅期待已，必非回应。”
，理性法挽回步。
“旧街活茫游荡，”杜恩摇摇头，略带叹息声音指，“路寻候，失目茫游荡。什怪罪，因知，被赋予目属。知，需奉献依扎兰，罪。”
“，罪？”
必须让理性认，什逾越。
“除愚蠢，类谓罪。”回答。
“罪？”
“罪。”
“真奇怪话，真奇怪。”
“相信？”
“觉直做罪，且冒犯存社维持运转秩序。，怎呢？忍住做，——像今。”
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“管本，理性，它让识被习俗束缚丑陋，接受教育尝试挽回......已经其它吧？”
“倒觉每阴暗分，比较......点。”
“，并非此，每像，接受相似教育已。”
“每猎完教育，至少认，才走队伍。”
“告诉，究竟相信依扎兰，相信？”
思索片刻：“必须选择？”
杜恩视片刻，答。波海浪卷，带冰冷水花打脚。叹口气，伸臂，轻轻揽细柔腰肢，拉脸，确认感呼吸温度。压低声音，像应被任何够听见密语。“接受教育，冒触碰罪吗？什？”
“......”虽处境相似，疯狂已经远离，被方接受质问，让间知措。“......”犹豫，“毕竟违德戒律。”
“拥德吗？”继续问。
“至少让别觉。”知。
“实际呢？”
“......努力。”
“确实努力模仿并属规则戒律，法遵守，什？”
“因体虚感。”
“虚感，啊......虚感。”温柔声音，像温柔方式残酷实。“接受教育，连依扎兰本该赋予目，法认，段什谓？”
蒙扎舔舔嘴唇，“真像故引诱堕落魔鬼。”
“，”微笑，“解释何由——什比更神圣。”
“它路寻，”蒙扎回答，“吗，杜恩？”
“果走，脚路。”
“算由吗？”
给屠夫回答给，理性外任何方向服，——否则亲锻造杀死刀。蒙扎精神仍旧算安稳，已经尽握变数。冒险。确实，切冒险，冒险庸碌度，安死。
渴望绝。
“算由，，依扎兰约定俗外，确实其它未路途。”
绝佳回报。
......
“觉该找玛蒂尔医。”屋残尸扔进海，蒙扎。示，举断臂。伤口已经愈合，，长新胳膊相困难。
“必，”杜恩书桌摊卷羊皮纸，蘸点墨水始书写符文，“留给黑港执任务间已经，况且，四肢稍嫌脆弱。接，进次回归旅，某条比单瞬间更长间跨度找合适替代品。”
“‘回归旅’？”蒙扎凑书写东西。
“很难解释其原理，，希望记住神秘认知：世界并符合科理性叙述，——它拥记忆，许历史件整跨度铭刻世界黑暗记忆，相间维持完全静滞，既未始，未结束。特定神秘仪式，让凡潜入特定记忆。”