哪展示念头呢，将藏被本身骗，何曾，敢。
仔细，像，似乎怎向展示，概谦虚内敛，，倘若主角加入进，吗？咳咳，笑，其实平凡类员，根本眼，谈何引注目，相反被注视怕倒饶吧，话却绝脱。指擅长方，理应保持谦逊态度，根本做，乖乖闭嘴吧，身处位置，应该，杂技团瞎嚷，让狮口逃演员走，！分明找死。
庭广众表演经历，少，往数数，初三，六，唉，别糊弄，其实内呢分明清楚很，三级候，数珍惜记忆，它至今脑海闪闪光呢。概级才被老师挥使顺吧，提今，算初班谁表校什活，谁参加表演吗？压根理，更参加。
少什主见，云亦云，班主任雷厉风，听闻六儿童节，走班教室，眉毛挑，伸指：“、、，新转校林木吧，加入！”
微微张嘴，哪曾见。
吧，早转抱悉听尊便态度，论父亲舅舅讨论住月拿少活费啦，新校班主任细问绩怎啦。什由，哪什见言呢，顶摸摸头，：“懂。”
孩少很单纯，世界校、庭、街电视。曾男孩找，表严肃认真紧，绝什，独约教室，正经语气：“转校，叫林木吧。”
点头。
“知吗？”
“暂知名字。”
“，”皱眉头，置疑语气，“叫皮康乐，记，件讲，马虎，认真听，听完给回复。”
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“。”
“明街孩，唔，名字清楚，很孩，既班，结拜异性兄弟，虽新，邀请加入，怎，兄弟，求月，求月死！”
语气严肃让产错觉，似乎加入班级具统治位组织，很翼翼询问：“加入进排几？”
“十四弟！”
脸什清楚，反正郁郁乐走，或许旁谈论，概识相言论吧，理。
陌环境，微笑礼貌必少，此，课坐位置，知离做什，安保持原位，搭话，全力应付，副很交流模，别，真交几朋友。
因身高算比较众，被安排比较座位，，坐教室方身高真足够挡住别视线，绩差足够垫底碍眼。
本交往挺，各认彼此朋友，次考试很东西变，，排未曾搭理怎突始热呢，向热嘘寒问暖，班习习惯啊，适适应啊，喂朋友，已经足足月哟。
再次朋友搭话，迎异目光，排认应该群，每次见朋友分，悄悄走讲：“喂喂，怎话啊，知……”
云亦云，竟渐渐疏远朋友，提做失败。
陌况，权握班主任圈定每次放留排练节目，其……罗恩莉。
名字次产印象因班主任斥骂，表演节目快板顺口溜，男打快板加顺口溜，则全顺口溜，必须男搭配足够默契，才产良效果。
班主任疑认真，常排练顺怒，次显此气，许辱骂话。
“傻吗？简单几句话背！”
插腰，指位沉默孩，孩低头，脸任何表，唾沫星喷脸才稍微眨眨睫毛。
“吃什长！啊？几句话很难吗，赶快给背！”
始低声念：“山鹅，山条河……宽宽鹅……肥肥河……”
呜呼哀哉，几，每次招班主任骂，每次沉默语，倒见表变化，班主任显信任棍棒教句老话，讲台放几根竹条，垃圾桶几根已经打烂竹条。
次已怒遏，抽竹条，孩讲：“伸！”
孩两交缠，琢磨定，知派左掌右掌承受惨烈剧痛，犹豫，班主任声“！”惊吓，觉伸左。
“啪！”
声响，曾经历知震耳，教室震荡，坚韧竹条脆弱掌相击，像懵懂知鸟儿撞高楼厦，刻见孩脸分明狠狠抽，嘴巴微微张，叫声，眼泪珠转，让它掉，捂受伤左，仿佛怀抱婴孩，低低吟唱摇篮曲，色才逐渐平静。
几位男快板停，教室恢复沉寂气氛，似乎回味刚才刻抽打响声，班主任怒目转头，声嚷：“停什停，继续练！”
机械继续打快板，嘴絮絮叨叨：“扁担长板凳宽……”
其实早知罗恩莉，清楚名字，转校方叫明，块方较乡镇，乡镇却两座校，即初。寄住方舅舅，舅舅明教师，相住。候，舅舅，需步半足够，段长路程遇见，转校伊始，熟悉班任何位候，条路遇见。
，放罢，清晨，夕阳罢，风景论何变化，眼角身影，叫罗恩莉啊，名字挺听，约念头。
候，朋友相熟，怎回次认识彼此什候，候什话啊类，记清，像直此熟悉，，至今，早回罗恩莉句话什，绝底怎状况熟悉彼此。
知熟悉，仍旧条路，放，迎接清晨微冷风，夕阳薄薄温暖，几乎快占满记忆。
次排练，班主任仍旧罗恩莉满，概脑袋太灵光吧，嘿嘿，埋汰，沉默，给孩点蠢模吗？
班主任显认识舅舅，清楚罗恩莉住，俩讲：“周末务必给背，清楚，口齿伶俐。罗恩莉，林木搭档，俩周末给排练，绝松懈，特别林木，定盯住罗恩莉，让偷懒！”
罗恩莉已经稍微熟悉，话谈步，概清楚期转，晓住，知叫罗恩莉，仅此已。
放，往常缀身四五米距离，穿红色校服（校服极丑，次穿），双拉书包系带，远处景象步步言走。
走门，突止步，停，直走身边，才转头向：“林木，住哪？”
——记次话，此每唤名字声音像。
知措，根本周末罗恩莉排练，或许认，整顿，伸指方，：“，二楼，住。”知何，添句，“住舅舅。”
“舅舅……”
重复三字，微微笑，：“嗯，知。”
相识，约逝夕阳，今风景依旧少变化，山山，树树，真，点儿已经度长间。