直清楚缺陷，很少主，找理由，与其费尽气力做某件，更愿费尽思寻找做某件理由。
边讨厌声叫嚷，懂知足断索取东西，边羡慕，究其原因恐怕已失力吧。
“吧，帮。”
奈何随气转温，已经始穿紫白色运校服孩，转身离桌，临走回头展眸笑，短马尾脑摇摆。
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“啊，别给馊主！”
撑脑袋向窗外，短短十分钟课间运，庭院内踩白色瓷砖，挥羽毛拍少少。
果往直，撞破南墙傻瓜，叹口气。
瞿霞，傻瓜。
眼睛追逐空飞舞羽毛球，愿切，正愿付理由，整件始错误，少数服数句话理，众眼已功理由，费尽血做受冷漠，若失败倒，或许引少少，旦功……
由三期狱死田丰，罢罢，反正，或许呢？
随午铃声响，轰隆轰隆似震般响声整校此彼伏，巍峨壮景，算高特色吧，每午饭候，像脱缰野狗，死命往外奔，冲入食堂模，差伸舌头哧哧喘气。
课铃声响，正关书，等站身，整教室已经剩寥寥几。
“怎慢啊，等排长队！”
瞿霞拿饭盒，声催促，急原踏步，差拖往外跑。
衷，回句：“跑什啊，跟饿死鬼投胎似。”
“快点，快点啊！”
“走吧。”
“拿饭盒？”
“玩，吃完洗，麻烦。”
尽管已经快步，瞿霞仍嫌慢，方带路跟翩翩飞舞鸟似，儿左儿右，转几次算放弃，低脑袋叹气：“唉，排半队。”
“回教室待半再食堂？”
此建议。
“喜欢吃冷饭冷菜吗！”
朝肩膀揍拳，痛痒，，“等，辜负……”
“别歧义话吗？”
颇语向。
“脑什呢，”敢视，侧脑袋解释，“，给注，完蛋！”
问瞿霞很强烈表演欲吗，每次活喜欢积极参加。
“倒，”断身旁奔驰路，口，“每件办，努力做每件已。”
“什法？难编团体舞改跳？”
“，”举攥紧右拳，“既拿，才再呢，喜欢独二！”
始思考，，免班节目撞车，继续问：“弄清楚次艺术节主题什，且搞清楚其表演什节目更，避免落入流。”
“！”充满干劲右拳击左掌，“午搜集报，赶紧给跑，速度解决午饭！”
“别拉衣服，跑，唉。”
校午午休间挺长，名其曰静校间，12点至3点，重点班早早午两点始习，像怎爱习，静校间分明给嘛。
吃完饭，瞿霞洒脱继续向目标进，重新回教室，阵，间转两点，尖刚始习，却困候，趴桌迷迷糊糊睡。
等感觉断推脑袋，睁眼见瞿霞张精力充沛脸蛋。
“嘿，打听。”
“……。”打呵欠，努力调整精神。
“次艺术节弘扬传统文化，促进性展主题，特色。”
“别表演什吗？”
“，连唱流歌曲报名，怎，什主？”
“唔……”歪脑袋，“表演单口相声怎？”
咚，瞿霞扣指敲脑袋，拜此赐脑袋清醒几分。
“什眼很稀很特点节目吗？”
“嗯……”瞿霞转眼珠，拍，“，见表演已经快失传乐器，叫什，记，像节目很受关注！”
仰身，仔细打量瞿霞，冒念头。
“，唱京剧怎？”
“什鬼？哪唱玩！”
笑，回答：“觉江边城校谁真听懂玩？像受关注失传乐器，谁听，由别怎夸咯，反正听懂，再京剧很难吗？咿咿呀呀~”
“赶紧闭嘴！”犹豫，问句，“真？”
“咯，艺术节周间，嗓差，模仿两句腔调试试？”
“咿咿……呀呀……”
“嗯，错，重新。”认真歉。
“，本姑娘表演啦！”
笑，其实挺穿身古装怎模。