。
模。
公交车点点将带向城郊，带向五，路建筑渐渐稀少，清阔空，片片白云此悠闲。像海由飞翔海鸥，洁白羽毛浪花溅泡沫般颜色。
抓扶杆，身因转弯路，随公交车轻轻摇晃。
漫长等待，果脑袋思考什，像间被吞知名虚空。脑袋停止思考，旦停止，将随此刻间，被吞方。
方肯定长夜昼，见光亮，让被此寂静聊方吞。
未眼止步，将思维实扯，投入回忆，形今切根源，源吗？应属，背离，异背离本身，，唯断思索，断回忆取暖，才变冰冷，……趣吧。
曾经模。
记，很朗，许打片，，疑口，班级随处见，活跃士。
沉默，相反挺幽默，冷淡，相反谁聊，，曾吧。
六级分次班，，毫干系，分班，分班罢，张空荡桌椅依旧空荡，尽管桌椅被另坐，尽管很怀念抚摸罗恩莉曾坐桌，忘记。
明知忘记，候儿哪愁伤感，知忘记呀，，罗恩莉，已经彻底命消失，置疑实，断抨击脏，迈步活，交新朋友，绩考虑。六级老妈福建打工回，附近商店，每周末放，照商店，，太太做，旦忙，忘掉，很正常。忘掉，比直记轻松许，岂非趋利避害物？忘吧。
，却办啊……
朋友，叫张扬，外表常，凄苦，旦凄苦，话更吐快，男友概此建立吧，男间话题更必提，。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
，尽力忘记罗恩莉，张扬做件，做次偷，偷东西却除，根本东西。
，脸：“林木，送东西！”
“，？”
，与其欲求，倒很谓，因真争取太次数，很抱期待，期待，欲求。
“嘿嘿，收，班主任办公室找，怎，感谢吧？”
朝挤眉弄眼，怀疑惑接张几寸照片，……
罗恩莉照片。
感谢吧，朋友。
张扬笑笑：“谢谢。”
依旧空物，张照片获什呢？
并像电视演俗套剧，捧爱照片感满足，什其本相伴错觉，论调让直反胃，真经历感受吗？
抚摸照片，身旁却连思念目标，感觉更像虚，慢慢吞噬曾丰富内，渐渐，向周围甚至虚幻感，世界真实吗？果虚幻东西，虚幻法话，与立真实，此残酷实吧。
直遇见另孩，孩很朗，桌，笑容感染，每打打闹闹，竟让觉，活错。
法很奇，试探解。
“喂，林木，五级候订杂志？”
六级才转班，知。
觉必讲儿童文莫名其妙历，回答：“。”
“挺钱嘛，杂志很贵吧？”
“知什买。”
“借本？”
“嗯，选本吧。”
朝夕相处桌——六级已经始住校，介借本儿童文，尽管本杂志怀绪，估计别爱惜书籍厌恶感，或许此产。
位孩交集，数简简单单桌般，玩玩，吃分享，老师互相叫醒打瞌睡方，谁业做先抄谁，果直，或许终首《桌》般，变淡淡忧伤，却纯真感。
位孩初感，却间听见旁句话。
“借，林木愿别经允许书转借给别，特别本儿童文。”
感，慢慢酝酿，直次班热方位胡庆，带特别目光，：“真喜欢林木。”
“谁？”
挺奇。
胡庆摇摇头离。
班兴玩笑，问喜欢名字少划，猜底谁。
玩笑身边孩：“班喜欢吗？”
孩：“。”
故平静问：“哦？名字少划？给找！”
“12划。”