，三活再度复归正常活。
虽非常重，刚间段，并繁重任务需处理。
且其实三知，正式调查始短暂休息间罢。
亚瑟先寻找血液源，三始履职责。
任务。
“等烦，什谁分析完啊，血液需久分析间吗？”
听斯莉莉耐烦话语，凡摇摇头。
“急，斯莉莉，需做，等待。”
“等等等，快变药救老头！”斯莉莉再度声吼。
虽声音，凡识捂住耳朵，脸浮苦笑。
斯莉莉闹腾声音，未免太。
“哼！”满再度哼声，斯莉莉声音消失凡。
惹气啊。
凡教师，再度叹口气。
堂课世界符文基础知识进讲解课程，虽坐很满，部分似乎已经内容熟记。
至少凡，堂课态度非常悠闲，并凡其课堂认真。
并影响凡认真听课，虽堂课非常普通课程，凡其义，因此堂课认真几。
凡提选择教室排位置落座，，位置适合习方。
听很清楚，很简单教师书写内容。
认真记笔记，背凡并识教室视线更聚集身。
位教室方凡，像黑夜缕烛火，吸引周围注力。
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实，况早引教师注，位许秃顶老师摸摸脑袋，由主视线投凡身。
哪怕教师，承认，凡真太吸引眼球。
，秃顶教师由轻声咳嗽。
“凡·特蕾莎姐。”
“怎，亚特老师？”被突叫名字，凡抬头，眨眨眼。
“，请台给讲解部分知识吗？”秃顶教师慈眉善目，指向刚刚书写内容。
听话语，部分教师露笑容。
“老师，很懂啊！”
黑板物，背切知凡点点头。
亚特老师并什难题，刚刚课听话，很轻易回答。
座位站，凡走向讲台，站老师旁边，老师微微低低头。
“献丑，老师。”
“，果特蕾莎姐话，相信定讲很。”教师微微退步，讲台完全让给凡。
站讲台，凡注视整教室，刚口，却由愣原。
因直坐排，凡根本识，教室。
每庞，每名字，各各性格，各各力。
此刻共点，等待言。
图书馆录制视频，凡知，。
“怎，特蕾莎姐，什妥吗？”凡呆讲台，亚特老师轻声问，擦擦额头汗水。
担凡因次台话，紧张。
“，什。”凡微微摇头，笑始问题进解答。
身特蕾莎，身，怯场。
特蕾莎临场挥才，越紧关头越挥力量。
凡叙述候，做观察表。
双眼呈感，分析物。
若思，欣赏，毫掩饰狂热，甚至带丝厌恶。
各各感，各各表，皆因话语变化。
注视，凡次超凡力产丝明悟。
讲述完毕，凡教室微微鞠躬。
“法，谢谢聆听。”
雷般掌声教室响，凡教师指示坐回座位。
“像感悟很深。”斯莉莉轻声。
“嗯，言语力量，原巨啊。”凡感叹。
“通言语，某够塑造偶像，通言语，某引导旗帜。言语力量，实比象巨。”
“呢，靠声音达什目呢？”
“……”凡微微愣。
达什目呢？
凡言，异化符文根本途，其实伪装特蕾莎声音。
并靠力达什其目。
“，应该引导吧。”
凡，由主抬头。
“声音继承特蕾莎，特蕾莎共梦引导进。
“因模仿任何声音，希望，引导任何声音。
“族，爱，目标，果声音集结话，该呢。”
将放胸口，凡双眼仿佛星光闪耀：“希望骑士，高举旗帜引领走黑暗与困境存。话语与声音，初武器。”
象征异化符文进度条，凡，突涨段。