“A班，……”
安理抬头门方挂牌内容，拉李箱正门走进A班教室。刚跨门槛，教室内将视线集身，很快收回，似乎并很拉李箱教室。
进，安理担被其注。因除外，教室居孩抱两米熊玩偶。整教室包括内，共九。比刚才经走廊其班数几十，教室确实少。
进，感教室跟往教室。
压抑、阴沉、声、冰冷……组整教室旋律。见冰冷杀充斥每角落，甚至让喘！虽并夸张杀仿佛凝实质，至少正常方待久理问题。原本谓问题班级群调皮，例进教室候遭遇恶剧。况，恐怕严重……
安理微抬头，每座位单独分。教室剩靠向左侧横并列两座位，直接往走。半路候，男忽叫住。
“，叫叶弘，今班，希望相处。”
安理扭头向男。者正笑，笑容很灿烂，英俊脸庞像被披层法直视光芒般。定定安理，眼眸纯净暇，像真。
“强充力场（声）……”
“什？”
“，……”安理微微将头别边，脸保持瘫，任何绪变化，“疑惑像什进入班级已。”
话音刚，叶弘瞳孔微微缩！
“喂！什思？！”
话并叶弘，坐右旁边爱。即挑眉头，满安理。
候安理才觉句话很容易让别产误，避免争端，老老实实歉：“哦，抱歉。”
“歉候至少给点表吧，很诚。”
“……”
安理眼，并什，直接往教室走。
赵泠满嘟囔：“什啊，态度真恶劣。”
叶弘朝笑笑：“，别吵，班。”
安理随找空座位坐，左边教室唯空座位，紧靠墙壁。知底逃呢，空座位原本坐。桌抱两米高熊玩偶孩，齐肩短，戴副管怎适合本红框眼镜，倒显反差萌感觉。直低头沉默，似乎十分内向。
安理什思跟教室打关系，再向做。例陌“跟交朋友吗”类话，绝阴沉瘫男口冒。
候安理穿西装、显丝苟男站门口。男约二十岁，脸庞冷冰冰，穿黑西装笔直漂亮。身材挺拔，米八身高，妥妥高冷男神！
抬脚步走进教室，讲台。安理注拿公文包，公文包取资料。
“A班，向宣布件，新老师，班级唯老师，叫……黎冷！”
……
……
……
间回十分钟——
“黎冷，概已经明白理由，取回原本属黎‘东西’吧。”陆平微微眯眼睛，股难言喻气场身向四周扩张，仍保持十指交叉姿势，“父亲已经东西抵押。”
黎冷色变，抬右平举胸，微微鞠躬：“陆副校长，愿任何东西交换回它。”
“，并拿什东西交换。”
“……”
“放，并肯将东西给，校长离，交托给。，跟玩游戏，果胜利话，付什代价，直接东西给。”
“游戏？”
“错，仅游戏，赌约。，恐怕校长早已经跟吧。”
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“。”
“校长，让A班老师，果明升考试，A班全体功晋升话，游戏……算赢！反，便输！”
……
……
……
“虽并班主任法，由某特殊原因，暂且做班主任，且唯老师。”
黎冷边扫视讲台反应，边解释。仅老师，倒因赌约缘故校方让A班老师，A班直除专业部门课堂外，其课堂属习形式。校园A班歧视仅仅理，教育资源！够困境功考二属精英级别。
位新老师解释，致保持沉默。
比平常班级显死气沉沉教室，黎冷继续，宛演独角戏般：“叶弘，请站！”
“！”
叫住安理帅气男站，态度十分尊敬严肃。
“记愿进入班级吧，且高部位班长职，始A班班长！”
句“愿进入班级”话，疑引全班注，纷纷诧异向认真帅气少。
叶弘回应态度十分认真：“！做职位工务！”
很，至少正常……
黎冷边此安慰，脸边继续保持高冷：“由今匆忙任，并准备未教育方案，且今并算正式课，干脆课，回宿舍吧。明始，采取跟校贯教育方式，请做理准备！”
沉默。
仍沉默。
况，黎冷奈叹口气。虽凭力，概够教力优秀。升考试仅仅讲究力，团体合等方……等程度考场，疑死翘翘！
间……教够做吗？
课，并齐齐立敬礼。保持沉默走教室，似乎声，惹什杀身祸似。
压抑。
压抑。
抱熊玩偶孩经讲台准备走教室候，黎冷突叫住：“夏灵吧，帮做件吗？”
被叫做“夏灵”孩似乎被惊住，像受惊兔般往跳。
“请、请问什？”
喂，怕吗……
黎冷份资料递给：“替寝室叫位回按课吗？像刚跟层。”
“、！”
夏灵将资料接，匆匆忙忙走，显十分紧张。走半步，左脚绊倒右脚，摔倒。
“夏灵，吧。”
黎冷见摔倒，正打算扶。候，夏灵却惊叫声跑，像见什怕怪物般。
“……”内向闭锁理吗？
接，黎冷教室，待座位仍离……
……
，安理直离教室习惯。课，仍坐座位，沉默语。直离，才站，正打算拉李箱回宿舍。
……
“安理……吧？”黎冷忽将视线移身，“报告厅角落候，像场吧，迟？”
“……”
“啊，真运气，刚恐怖分声称埋炸弹，否则被强制退。”
“……”
安理知该什，其实恐吓广播弄吗……幸，广播室候，广播室门正，才真正运气。……？指仍邻座？像？
思考件，边拉李箱走，边黎冷留话语：“待班，候强段，严厉风反反效果。毕竟，概已经习惯被校方单方欺压，强段早已麻木，或许……演场感戏让孩。”玩笑。
黎冷愣愣，消失门背影，由主嘴唇。
“谢谢提议。”