“规律……规律……怎头雾水吧，真依靠观察够结果吗喂……”
听简寻话，陈宿连续几注点点滴滴，此连课听讲忽略，陈宿，读书完全压力，听听太必，感觉间浪费观察，似乎更加聊。
因完全任何收获。
喜怒哀乐确通表展知方，细致程度，论何，更别透。
更别其物，鬼。
段间简寻果再跟陈宿话，每早碰候做副表跟陈宿视，显测试陈宿否读内容，见陈宿头雾水便再搭理。
候陈宿况胡猜几句，结果反馈简寻副‘白痴吗’表——点陈宿倒读懂。
，简寻连跟陈宿做表举，似乎完全陌。
此，陈宿直恶猜测，简寻摆脱故找借口？
万万物规律，数科耗费量资金量高科技段办，却靠观察办，怎感觉太离谱。
除非脑够超越普通类层次，类与猩猩间区别，者认很简单东西，者或许辈法理解。
脑似乎确比般普通，类乏才，科更其佼佼者，陈宿并认超越本。
，简寻做拉拢叶清梦工具完丢猜测便既定实，其什，借口。
陈宿够怎办，工具工具吧，至少习绩变，算补偿吧，至简寻与叶清梦两，觉点惜，仅此已。
此便分扬镳，井水犯河水……陈宿。
，直件，陈宿才明白，始终法彻底放，搭理因借口，，借口终。
周放期间，外细雨纷纷，正收拾书本准备早早回陈宿教室停留群，除本班级外其班级，群将教室课桌搬腾片空。
陈宿奇，班级解释：“文艺社，因外雨，教室聚，等结束候将课桌恢复原位，见谅见谅。”
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“文艺社？”陈宿惊讶，：“校分配专门活室吗？”
“……”思：“被……被霸占。”
“霸占？校谁敢干，怎跟老师告状？”
“别……别惊老师……”脸色尴尬，：“技，输服口服，呐，正准备加倍练习，场找回吗。”
陈宿明白，属私底比拼，般思惊老师。
“哇哦……”陈宿笑，：“文艺社算资格老社团，精英高数胜数，怎被给比……哎，等等……”
陈宿猛，：“难……简寻？”
奈点头，：“简直……怪物，管唱歌、舞蹈、甚至书法、绘画等等，边派全部被给比，世界怎全才存……”
陈宿算彻底明白，简寻创建什‘超力福利社’别包括陈宿内三，社团主旨恐怕符合校规定，被校认，哪怕被校认，影响力比较社团校才分配专门活室，简寻口头承认社团，活室，简直做梦。
，果简寻活室，通其办法——比霸占其社团盘。
，文艺社很幸目标。
“相信文艺社，比，放言需项赢活室给，简直太瞧文艺社……”义愤填膺状。
，瞧什并仅仅针文艺社，校——陈宿此吐槽，怜，很：放弃吧，赢主角，任何方。
陈宿终并此，因知番话，方反应必定：怕傻吧。
陈宿很鼓励番。
走教室，陈宿由跳法，，正打抱平借口找找简寻‘麻烦’。
真找简寻麻烦陈宿太敢，初叶清梦问题敢反简寻因涉及问题，本既反，简寻话，况跟毛钱关系，且次虽给文艺社带麻烦，伤雅，与简寻，怕失智。
，知觉间，陈宿已经走文艺社门外，深吸口气，打门。