十五，陈经常问题：“什？”
听很声音。
声音部分或高兴、或伤活琐，其乏恶毒。
候陈太，很懂分辨，觉方张嘴听方声音件很趣。刚始，管听什非常直白，脸期待等被表扬。
很快，做非被表扬，使周围叔叔阿姨视线变非常奇怪，甚至候很愤怒指责——指方内真实图。
随听，向温柔善良母亲内，响“怪物”称呼。
且母亲抱，安慰“错”候。
此，陈变沉默寡言。
再，才知，并谁听别内声音；且贸贸将别内法件非常冒失失礼。秘密已经曝光，陈已经办法再原方住。陈二级候，内陆搬沿海区。
直住。
搬味况变。
随陈越越，听声音越越，部分候声音恶毒私。比市场卖菜阿姨寻思怎烂掉菜夹菜卖、校寻思怎排挤合群、区保安轻孩充满恶法，及邻居叔叔母亲企图等等。
每被东西包围陈，唯净土却内“怪物”母亲。
“怪物儿，怀胎十月。爱，果再次将送走，立刻离婚！别！王八蛋！”
陈妈妈次与丈夫吵架爆句话，陈段很长间救赎。
——叫怪物，却更爱。
埋进争吵满泪水冲进房间紧紧抱住母亲怀，陈算明白明明送走解决难题，什母亲坚持选择搬熟、基本重新始方。
赖，初三即将考，市A校长找。
知超力，知14班，知。
通14班习，已经由控制力，再像十几跟力收力傻——陈，听候才听，候才。
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“陈！”
“喂！陈？”
陈突回神，转头向搭住肩膀林瑶，向林瑶身傅琛。
“什？差点撞。”校门口离校堂教楼间段距离，校长嫌弃太空请挖造喷泉，头常水，平领导视察才喷两
刚才陈注，直直往喷泉位置走。果林瑶声并及摁住，按照走速度，陈绝兜头扎进变落汤鸡。
“谢谢。”陈重新向林瑶，副欲言止。
名读者，几乎刚进班级听林瑶“声音”。，陈整班先解林瑶，先解其。
初，敢告诉超力什。
因知“超力”件，普通社活十几突聚，形形并且强凝聚力。
才类——陈初期听“声音”。
饶，陈依旧敢暴露超力，直班主任找谈话，内容特别暴力，直指内：“交朋友，坦诚需走步。”
真正解，林瑶。
“直接。”林瑶表明白方问什，“傅琛知。”
傅琛倒接：“站，先进。”
陈眼傅琛，冲点点头。
回教室，走教楼比较偏僻方。林瑶傅琛停，转身，林瑶伸放陈：“几太，担办法组织语言，请脑海画。”
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陈丝毫犹豫握。
傅琛旁边，视线落两交握，几秒转视线警惕周围。虽方平很少，代表，比恋偶尔找刺激，探寻校哪适合谈恋爱风水宝。
——摄像头、老师怎经方。
分钟，陈猛抽回。
怔怔林瑶，眼眶泛红脸色苍白，额头遍布虚汗，裸露臂全刚才惊鸡皮疙瘩：“……”仿佛尽力气，脖颈青筋突，“需点间考虑。”
林瑶理解点头，表郑重：“希望考虑清楚，非常非常清楚。”
傅琛凝重侧脸，抬眼向陈。
其实让陈，陈初让定决帮林瑶画。件话语权，且林瑶担忧纠结，别帮分，帮本分，特别旦踏入改变今危险况，考虑非常清楚、确定悔况再做承诺，才正确做法。
知林瑶句话刺激陈，突平静，转眼向傅琛，伸：“，给。”