虽松山岚并明白刚刚切究竟，除做，别择，因件本接受。
且打算非常完，仅仅件锻炼，关键帮助队长，两全其吗？
即便打算挺，实施办法候，究竟变什，考虑清楚，哪怕队长明白。
其实队长明白切，因并知松山岚究竟，果真假设很付实际话，切空壳。
将切交给，担。
“队长，担什，反正觉咱机熟，果放话，将件全部交给吧，觉应该给您解决完完，满点呢，或者什其见吗？”
完话松山岚，直接站原等队长回复，队长听完徒弟完，直接陷入沉默，因明白松山岚切，果真让试试话，谁知结果呢？
摆实非常清楚。
既考验松山岚力，再考虑，果觉件解决话，定将因素考虑进。其实张愿。毕竟并打扫土，件解决。
其实队长，两全其，结果，，将件完完解决，另方让徒弟定锻炼。似乎将件太：
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果真将因素考虑进话，毕竟像简单，队长真考虑候。其实松山岚候明白其切，懒解决，反正摆通通解决，急什呢？
“队长，太急，将件交给，感觉比较正确，思考件，反正已经将做法给，果真感觉其欠考虑东西话，给分析，再补充丰富法，觉应该很完，什补充。”
松山岚完句话，直接保持沉默。因知此此刻够太急，等队长将件全部明白，才合适结果，既让队长明白，且理清楚其关系，肯定太急。
队长听完松山岚，直接陷入沉默，毕竟件真解决，反反复复遍，虽头绪，体思，够清清楚楚明明白白。
既松山岚已经向，倒将法给。其实队长松山岚听完法，什反应。
“讲感受，给吧，觉应该理解，什，等完，应该明白其切，候件似简单，等真正理解背思候，真难加难，相信肯定懂感受。”
队长完话，松山岚明白，队长考虑很。松山岚却并感觉什坏儿，真正将考虑清楚，才机招致命。