久，储藏室门被敲响。
“果真关精神健康，”男孩便，“走，让待，等吃晚饭。。”
门打，等外迈步进。
“认真吗？”男孩干脆。
门西弗勒斯·斯内普身咔嗒声关。
霍格沃茨魔药师显露往常傲慢神，甚至戴通常校长办公室副毫表伪装；低头向守门男孩，凝视很奇怪；思维令捉摸透。
“副校长什，”霍格沃茨魔药师，“除非警告，告诫，果打算死责备，它将引向何方。”
男孩嘴唇抿。“吧，咱直接跳场话结尾。赢，斯内普教授。莉莉·波特死负责任，比赫敏·格兰杰死负责任，罪责比。叫走，告诉，恐怕让待儿。完吗？”
“差点，”魔药师，“，纸条放格兰杰姐枕头，告诉哪找干预战斗。”
男孩此完全反应。。“因喜欢霸凌。”
“原因。”魔药师声音陌痛苦；很难象声音曾经尖酸指导孩搅次，否则炸掉腕，“，本应该识……很早，完全，完全沉浸世界。让斯莱特林院长……味阿思·邓布利已经斯莱特林院救完全丧失希望，肯定邓布利定努力，象刚刚校长候尝试。斯莱特林响应黑魔王召唤……肯定严重打击，让院权，让欲，除非丧失希望。”魔药师耷拉斑斑点点袍肩膀，“格兰杰姐试图做点什，两甚至设法改变马尔福先格林格拉斯姐，许两树立范例……相信点太傻。校长知做什，求告诉。”
“什告诉？”
“已经变太严重，至谁告诉，”西弗勒斯·斯内普嘴角扭曲，“斯莱特林院长任期内，见足够灾难性阴谋，足知它候什场。果，将，切真相白——至少告诉，全部。”
“很，”男孩，“谢谢澄清。吗？”
“打算声称活片废墟，留给复仇吗？”
“。——”男孩戛止。
“什建议给。”西弗勒斯·斯内普。
男孩淡淡点点头，“代表赫敏，谢谢帮助付恶霸。告诉正确。，果告诉让待，将胜感激。”
魔药师转向门，孔候，声音几近耳语，“损失真深表遗憾。”
西弗勒斯·斯内普离。
男孩目送，努力回忆早候话。
书背叛，波特。它告诉需知件。法故解失爱怎感觉。经历，永远理解东西。
约，男孩，果记错话。
------------------------------------------------
已经几，医疗室关闭门，具遗体庄严躺。
哈利继续盯放腿魔杖。十寸冬青木细刮痕污迹，未仔细观察。快速算表明，理由担，果六七月累积损伤，标准间魔杖完全磨损掉。果公朝厅喊“间转换器吗”，候担间转换器被收，决定午饭找给弗立维教授送消息两轻易举。早巨怪接近赫敏，弗立维教授直接找，或者派渡鸦守护神找。或许平世界，哈利已经太迟——午饭，花钱向送信息，听赫敏已经死？许间旅基本守则保证，回，千万冒险让知已经太迟。魔杖末端点被化烧伤，概接触巨怪脑部分变形酸液。缺少点木头，魔杖依结实。确实，越思考，需“魔法权杖”概念越奇怪。果咒语神秘方式明，新仪式被创新杠杆被安置未知机器，许断创造使魔杖仪式，创造“羽加迪姆勒维奥萨”短语。似乎魔法真应该，某义，几乎，且果哈利够忽略任何阻止明“切永远修”咒语概念性限制，肯定很方便，知何故，魔法方，简单。哈利机械表，间。
试施放守护神咒语，打算告诉守护神找赫敏·格兰杰。防切谎言，篡改记忆咒语或让巫师闭眼睛做梦谁知少方法；防真正赫敏活，被扣留某处，尽管亲身感受命离程；防死世界，真正守护神达。
咒语功，特定测试提供任何证据，剩相，容乐观先验概率。
间流逝，更间。外男孩，坐，茫凝视魔杖，隔两分钟表。
通往医疗室隔间门被打。
男孩坐，带致命、充满寒目光向。
男孩脸惊讶极，爬身。
“哈利，”穿暗扣领正式衬衫外搭黑色背男。声音沙哑，“哈利，什？校校长——穿荒唐袍办公室，告诉赫敏·格兰杰死！”
片刻，跟男进屋；像男困惑，知措，更加害怕。
“爸爸，”男孩勉强，“妈妈。，死。告诉其？”
“！哈利，什？”
停顿。
男孩靠墙角溜。“-，，做。”
“什？”
“法假装男孩，实-实精力。”
“哈利，”结结巴巴，“哈利——”
“爸爸，知幻英雄必须向父母隐藏切，因，明白，做愚蠢反应，挡英雄路？剧设置，错，便英雄解决切告诉父母。请-请剧设置，爸爸，或者，妈妈。……角色。理解父母。-向喊叫，给达遵守父母式命令。因走进愚蠢见鬼奇幻，赫敏——实-实精力处理。”
慢慢，仿佛四肢半活，穿黑色背男哈利站方跪，便平视儿。“哈利，”男，“原原本本告诉，。”
男孩深吸口气，吞咽。“告-告诉，打败黑魔王活。像百本拙劣书本剧-剧似，吧？，校校长，世界强巫师，疯。且，且赫敏被陷害谋杀未遂，告诉父母件。被陷害谋杀未遂卢修斯·马尔福儿，卢修斯魔法英强政客，且曾经黑魔王二号物。校防御术教授职位被诅咒，担任职位超，法防御术教授嫌疑。今防御术教授秘密场战争反黑魔王神秘巫师，邪恶，邪恶。且魔药师直渴望莉莉·波特，因某扭曲理原因切幕主使。”男孩苦涩抿嘴，“绝部分见鬼愚蠢剧。”
男静静听完切，站。轻柔按男孩肩膀。“足够，哈利，”，“已经听够。离校，带。”
男孩，脸显疑问。
男孩凝视，点点头。
口声音很勉强。“让带哈利走，迈克。”
“合法权利阻止——”
“权利？麻瓜，”男孩。扭曲微笑，“魔法英司法系统老鼠位差。巫师乎权利、公平争论，甚至花点间听。任何力量，明白吗，。，妈妈，笑因麻瓜政策，笑因儿童政策。”
“，”迈克·维瑞斯-伊万斯教授肯定，“真正政府此何法。认识几议员——”
“，疯，精神病院住愉快。假设魔法部记忆注销员先找并清除记忆。听，经常麻瓜。推测政府真正高层已经方签订方便协议。果某重物癌症，许接受治疗咒语。”男孩露扭曲笑容，“实际况，爸爸，点妈妈已经知。果此做哪怕件，绝带，告诉任何。”
男张张嘴，话，像读剧本，描述焦虑父母况应该做什，剧本突片空白。
“哈利。”支吾。
男孩。
“哈利，身什？…………”
“佩妮！”男，舌头工，“！压力，。”
“吧，妈妈，——”男孩声音沙哑，“次性知吗，妈妈？”
点点头，尽管话。
“……知校理怎待愤怒管理[2]问题吗？吧——”男孩停住，吞咽，“知怎向解释，妈妈，其实魔法。许父母世晚关。……嗯，将它称神秘黑暗，知听像笑话，确实古老电感应魔法帽检查，确保伤疤真被黑魔王灵魂寄居，帽帽檐，论何认巫师真灵魂，因受脑损伤，——”
“哈利，慢点！”男。
“——，管它什，它依真，身体东西，糟糕候它给予志力，愤怒候睥睨切，斯内普，邓布利，整威森加摩，黑暗什怕，除摄魂怪。并傻，知使黑暗代价，直寻找代价什。它改变魔法，它并导致永久性改变阵营[3]，它试图将朋友或者其类似东西身边带走，每使它候继续使，直切太晚，才真正代价什——”男孩声音近乎耳语，“直今才……每次召唤它……它点点耗尽童。杀死杀赫敏东西。黑暗做，。哦，妈妈，爸爸，很抱歉。”
久久安静，充满具破碎声。
“哈利，”男，再次跪，“需始，慢点解释。”
男孩讲。
父母听。
段间，父亲站身。
男孩仰头望，脸担忧苦相。
“哈利，”男，“佩妮尽快弄——”
“别，”男孩警告，“认真，爸爸。魔法部抗衡。假装税务局或者教导主任或者其容挑战权威东西。魔法英被允许记住政府认应该记。记魔法存或者叫做哈利儿优待，权利。果做，失控，魔法部变片火海。妈妈，知实，定阻止爸爸犯傻。”
“儿——”男揉太阳穴，“许应该……确定谈论真魔法黑暗，龄男孩什正常象吗？”
“正常，”男孩特别耐，“怎正常法，确切？再检查，相确定《儿童世界：长指南》[4]部分内容。黑暗仅仅绪状态，它令变更聪明。某程度，。法假装更聪明。”
男揉揉头。“嗯……众周知象，儿童经历理程，让愤怒、阴暗、冷酷，程提高智慧身高——”
男孩靠墙溜。“，爸爸，变青少。检查脑，它认孩很讨厌。果假装，吧。果相信，境况。——“男孩声音哽咽，“容忍件撒谎。”
“青春期并定，哈利。需花段间才注孩。，实，已经注某——”男戛止。
“赫敏喜欢，”男孩低语，“什每认定呢？认方式喜欢，尊重。”
男明显吞咽，“论何，儿，带候，保证安全，明白吗？许真认已经转投黑暗，知经历，啊，曾经称安德·维京[5]刻——”
“已经安德代,正进入虫族杀死瓦伦蒂安德代。”
“词！”，飞快捂嘴。
男孩疲倦。“思[6]，妈妈。虫形外星——算。”
“哈利，应该，”维瑞斯-伊万斯教授肯定，“相信正变邪恶。伤害任何，置险，或折腾什黑魔法，妈妈正努力让摆脱境况。明白吧，儿？”
男孩合眼。“真绝妙建议，爸爸，果本漫画书。”
“哈利——”男声。
“警察做。战士做。世界强巫师做，试。果真遵法则保护每，扮演蝙蝠侠，让辜路受害公平。且刚刚证明。”
迈克·维瑞斯-伊万斯教授额闪汗滴。“听。管书读什，期望保护任何！或将卷入危险！论什危险！任何危险！离切远远，疯院任何疯，带！”
男孩探究爸爸，妈妈。腕表。
“绝佳观点。”男孩。
男孩走向通往外门，它打。
------------------------------------------------
门吱呀声打，让米勒娃吓跳，及思考，哈利·波特走房间，直直盯。
“父母带，”难死男孩，“带霍格沃茨。神秘或者某附近潜伏，朋友目标。底什？”
回答哈利坐通往储藏室门拒绝移，储藏室赫敏尸体。
“谁知？”哈利·波特命令，“吗？”
“校长带——”
“立刻离，其，特别神秘，包括奇洛教授斯内普教授，注。送守护神给校长，告诉需马东西带回。提及父母名字，或者提及，防偷听。”
“确实，”维瑞斯-伊万斯教授，严厉点点头，直接站男孩身，佩妮站身步远。掌坚定放哈利肩膀，“儿谈完。”
“请等等。”米勒娃礼貌。次施放守护神失败，咒语特定环境缺点。次施放，似乎失点诀窍——
米勒娃屏蔽法，集精神。
信息，转向维瑞斯-伊万斯教授。“先，”，“恐怕波特先必须离霍格沃茨校——”
阿思终赶候，听阵嚷嚷，麻瓜男放弃体。至少争论方嚷嚷。米勒娃什辩论思。实敢相信嘴蹦话。
教授转校长争论，全程保持安静哈利·波特口。“，”哈利，“哪争论，除霍格沃茨，爸爸。妈妈，求，求确保爸爸做让被魔法部找麻烦。”
迈克·维瑞斯-伊万斯皱脸。转身，哈利·波特。声音沙哑，眼含泪水，“儿——干什？”
“完全知做什，”哈利·波特，“给漫画书很早读。经历很破烂，熟点，保护亲。实，比简单，知做什，因试图做。让深爱立刻被带霍格沃茨，做。校长，请带走，神秘，死亡标记。”
迈克·维瑞斯-伊万斯疯狂冲向哈利，麻瓜男向探身候，切停止。
“很抱歉，”校长静静，“很快再谈。米勒娃，召唤候其，办公室等。”
校长向移，像滑，直站僵住男间；串闪耀火光。
恢复。
米勒娃哈利。
言。
“高明招，带，”哈利·波特，“永久性毁掉关系。该死待该死晚饭间。，”男孩腕表，“，反正。赫敏别，保证超两分钟，，吃点东西，像论何做。该死两分钟打扰，否则打响指，杀，认真，教授。”
男孩转身走进房间，打通往赫敏·格兰杰尸体停放处门，什走进。透门口，点知应该给孩景象——
门猛关。
向走，加思考。
走门，停。
脑很迟钝，很痛苦，被哈利·波特称幅严厉纪律执者形象部分毫气做儿童宜口型。剩部分认将孩，即便哈利·波特，留存放朋友血迹斑斑尸体房间，主。打门，或者声明任何权威，并明智。正确做，正确话语；算什正确途径，知。
很慢，分半钟。
------------------------------------------------
门再次打候，哈利似乎变，像分半钟已经渡。
“封房间，”哈利静静，“走吧，麦格教授。”
朝储藏室门走。太克制朝，干涸血，被单盖住半身，像玩偶苍白半身，眼赫敏·格兰杰闭眼睛。某块始哭泣。
关门。
指魔杖移，口加思考念词汇，咒语魔杖封住房间，让进入。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
“麦格教授，”哈利奇怪声音，机械般，“块石头吗？校长给块石头？再它变块宝石，既它确实证明处。”
眼睛由主向哈利左指戒指，注本镶嵌宝石戒托空物。“校长提。”舌头回答。
“顺便，通常战术吗？”哈利，声音依奇怪，“将型物体变携带武器？常见变形术练习？”
恍惚，摇摇头。
“吧，走吧。”
“——”顿住，“恐怕别定做。吗，保证直接厅吃点东西吗，波特先？”
男孩保证（除非特殊外况，条款争辩）走房间。
等……更简单，肯定，很更艰难。
------------------------------------------------
米勒娃快速走向办公室；慢慢走，因很礼貌。
麦格教授打办公室门。
“格兰杰士，”声音，“格兰杰先，非常非常遗憾——”