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十四·格物

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火,何灭火,何耕何烧制陶瓷……等等等等,若探索,知识?”

番话已深思,白尹顿顿,继续趁热打铁。

确定陶器怎知泥土坚硬器物?尝试,探索曾问义何?”

竹琪顿:“明白啦……”

,白尹:“。先观察,象,提假设,办法验证。办法尝试,探索感兴趣问题。考试合格者讲讲探索果。”

,鱼贤举:“先,您套……算问呢?命名吗?”

白尹摇摇头。

清精神振:“莫非,?”

白尹叹口气:“‘白名字……既格物致知,叫格物吧。”

其实何命名。念头‘科’,此命名,言喻别扭感觉,况且解释名称源。‘哲’或者‘辨证’,莫名其妙,套东西重点思辨,实证。既此,‘科’,取‘格物致知’,定‘格物

扫视诸位弟神态各异孔,白尹声音:“格物,将……谁知呢?”

,徐祥

白尹印象,徐祥沉默寡言正经,尽管鱼贤、高比较活泼常常提问打断,徐祥习惯。因此,认识禁略感惊讶。

徐祥身,直视白尹,问:“敢问先,您否已经让田间粮食增产办法?”

“粮食增产……”

徐祥严肃:“,若让粮食增产,挨饿至死,饿殍。”

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白尹摇头:“若办法,让诸位。”

包括徐祥内,遗憾,甚至住微微叹气……很快,弟功夫扼腕,绩提吊胆。

白尹拿沓考卷,:“接公布绩。合格者准备岗,合格者准备补考。顺带提,次考试通入门弟亦或记名弟律视入门弟考试需补考,便入门弟。”

法,超住激

约莫半次考试二十直接通入门弟二十记名弟。尽管听白先讲课,,入门与记名显区别。比办庆丰公司分号,入门弟掌柜,负责务,记名弟旁辅助。

此,记名弟今听入门弟,怎振奋呢?

,芷珑汐举:“师傅,算什?”

白尹微笑:“摸鱼弟。”

芷珑汐:“……”

————

间教室,白尹再次召齐诸位弟始讲解‘格物’果。

首先,杆秤、细绳圆环,吩咐:“汐,。”

芷珑汐扁扁嘴:“摸鱼弟,师傅您何必叫呢?”

气呢?”白尹哭笑,“啦,力气实验合适。”

“力气……”芷珑汐比更哭笑。明明清秀文弱群弟间却力气众,知该

终究暗暗叹气,乖乖身走教室

,鱼贤按捺奇,忍住问:“先,您格物啊?”

白尹微笑:“别急,……什杠杆原理滑轮组。”

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古风写比较费劲,比段落,很容易感。脑东西很法抖感觉,实糟糕……

切换单更模式吧,比较轻松,准备。等妖春秋完结,新书应该立刻接

者其书:启示录三观毁灭者
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