什教官什老师才教位红轻，控制绪，收畏悲伤。
，谁，饿需吃东西？
定聊至极。
“始，再考虑什老师废话，吃吃，哭哭笑笑……由嘛，比什重。”
“由？”
“啊，由，知什由，真始疼。”林华，理由已经单靠科技做空间跃迁世界连由，，谁
类社使帝制展呢？明君活长久，培养代明君。
“知什由，，明白原由包含。”
“知什由，待很长段间，魔法由教给。”林华湖水感叹，按照观念琼，位红医官缺失东西
实太，并缺乏什活常识，世界代，并很。
已经展完善，至丧失乐趣。像……烧烤，老实讲，烧烤吃，概，烧烤其实群娱乐罢，社交价值高食物本身。
林华什感丰富，够熟悉感，，林华觉绪方比琼更像类。
简单问题，部分况比魔法更复杂。
先教魔法比较。
眼躺布布，既躺先安躺吧。
“琼。始教世界类魔法师入门课，检验否做魔法师赋课。关感知世界魔法元素，果感知，，亦或感知，关系，别非正统方法。”
“，林华老师！该怎做？”听林华突冷丁始教魔法，医官倍感外，本需段间才正式始习魔法。
“先别急，闭眼睛，静，保持安静，让睁眼绝睁眼。”林华紧慢，平语气话，仿佛带催眠魔力般，让原本激琼安静。
实际，林华确实声音类似魔法技巧。
“深呼吸几次，几次，直觉已经真正已经平静。”
林华语气依旧缓慢，声音找丝毫玩笑思。教认真教，使魔法感悟东西结理论教方式。
琼深呼吸，已经停止深呼吸且呼吸变相舒缓，林华感觉位医官类似命令类语言极强执力。若，琼平静气极强适应力，或许琼熟练优秀绪控制力定关联。
“试倾听湖波纹声音，风声，远方树林细碎声响，跳。觉听，试听，即便感觉听。”很详细，林华便闭口言。
赋测试，，识且认知状态，琼否将精神释放，进物感知。
林华站琼身，闭眼睛。轻柔方式将识延伸，哪怕琼丁点精神感知力离身，间解。
接，林华仿若催眠般话语：“果听湖波纹声音、风声音、树林物声音跳声音……试试顺声音，声音源头，需睁眼
，感觉，顺听声音寻找源头。”
林华听琼深呼吸次，觉很，码琼已经接受深呼吸让境平理暗示。
闭眼睛林华，脸露微笑，琼做非常，表惊赋。
感觉琼离身体远精神力，先湖，空，再接远方树林，回身体。
“或许确定，真。知已经，琼……保持感觉，感知身火堆，感知熊熊燃烧火焰，试单单，试触碰它，
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身体，并受伤，方法，试触摸火焰。”
林华带理暗示催眠效果声音持续。
犹林华象，向……暂很准。琼确实很赋，次精神离身体速度比快少，精神接近火堆，犹豫片刻，随便整钻进火焰。
很，琼赋，相应相匹配勇气。
接触火焰，琼表微微变，觉应该炙热火焰，其实并炙热，像火焰，更像温暖光点，连温暖谈，温度，似乎
火焰明亮耀眼，反暗淡感觉。
“将此此刻感觉东西，全部点漏记住，感觉，尤重！”
“很赋，已经课阶段，试感知，寻找，应该听声音，身，试感知找。”
话候，林华脸依旧带丝微笑。
琼很听话，林华完话立马将感知收回，本林华存方，却感觉林华。
让位医官重新做深呼吸，次感知寻找林华。