讲台声布兰琪力讨论，布兰琪力让力特别普通禁羡慕。
“切！难黑？”:点乖约翰满脸讥笑几羡慕布兰琪力。
“爱丽丝.巴蒂诺，什特别爱，力……”
爱丽丝约翰方向伸，约翰脖戴银色十字架项链立刻飞将坐约翰带，惊恐约翰急忙将脖银十字架摘。
“控制金属。”:爱丽丝收回，银十字架失控制掉约翰脚边，约翰十字架像洪水猛兽。
“约翰，东西掉。”:坐约翰旁边鲍比弯腰捡十字架递给约翰，约翰鲍比微笑脸感觉非常扎眼。
“哼，，给扔它。”:约翰冷哼声坐握拳头感阵憋闷。
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琴勾嘴角爱丽丝突“淘气”笑马恢复平静:“，新认识，爱丽丝，布兰琪，坐，始课。”
高课程爱丽丝并什太问题，琴.葛雷教授讲课思路清晰，环节紧凑，重难点突，设计合理，位难明师。
“爱丽丝，今课听怎？什懂方吗？”:课琴走爱丽丝座位边关问。
“，葛雷教授您讲课非常容易懂，感觉非常棒！”:爱丽丝仰头琴微笑。
“。”琴伸揉揉爱丽丝头:“节数课，什方尽管直接问教授，怕麻烦教授。”
“嗯，！”
琴走，班呼啦啦围，比很妹充满奇。
“巴蒂诺，才十岁班，真听懂班课吗？”:奇问。
“爱丽丝！功课教！爱丽丝才！”:质疑，布兰琪首其冲拍胸脯保证爱丽丝才。
“喔！厉害！力万磁王唉！什关系啊？”:棕色卷奇问。
“清楚，至少族谱。”:爱丽丝提疑问露淡淡微笑，似非回答。
“啊，力变稀奇，隔壁班两男力，让物体漂浮，漂浮几秒，点逊。班两妹力……”:粉色头掰指相力数珍。
“结，力相罢。”:爱丽丝笑摊既否认承认，极圆滑。