决定，尽管空空，陈却轻松少。
——若，理性虽奢求，感性抱许幻……，亲断份念。
韩瑾斟酌怎口，哪愿呢？
“……愿完话，法回世。”
见陈“消极”，试图稳住陈。念飞转，却理由……虽陈拒绝，办法拒绝理由，，韩瑾觉太妙：像回世，才帮陈完愿似。
果，陈微微愣：确实，刚刚光顾姐愿愿，倒疏忽问题。
“哎，什理由。”
见状，韩瑾则连忙弥补：“，……反正思让放弃，明白吗？”
姐解释，陈察觉刚刚理由存歧义……姐越急解释，正越明，吗？否则何必。，高兴及，怎怪姐呢？
“……姐放，明白思。”
，陈再提什放弃话，向姐，柔声：“该怎办呢？”
“嗯……再？”
“，。”
韩瑾点点头。随，两便似思考件，实际却各怀思：韩瑾其实何周芸提，并考虑太关引导术本身况。
陈则真重新将思绪放何解决件。
片刻，倒真思绪：既完愿必须，再尽量减少必接触，此让姐勉强呢？
话，势必姐再云图……羞姿势。
陈色微红。斟酌，决定口：若定修习引导术，肯定少云图，及实际操……与其等试试候再羞涩，倒先尽量做，减少办。
“……姐，再云图吧？”
，陈压羞涩。尽量让声音听正常点……实际犹蚊哼哼般略。
，韩瑾听清楚。
清楚方，陈提议本身，则另方。韩瑾望向陈，确定：“嗯？”
见韩瑾望，韩瑾听清陈，间羞几欲溢言表。微微撇头，目光闪躲，声音微微颤颤：“，再云图吧，姐？”
“。”韩瑾才确定陈确实提求，“……试试吗？”
“，试试……，先……”
陈摇头点头。眉目低垂余，声音越越。
倒韩瑾应该什：“什法吗？”
“……嗯，哪改改。”
陈微微颔首。随，待组织语言，便将刚刚法给韩瑾听。
韩瑾听，明白陈思：巫提议类似，非打打引导术“擦边球”，保证引导术效，幅度微调。算表明迹况，单纯完引导术方法。
“……，先吧。”
见陈提方法，正找合适机韩瑾……索性先应。
定，机口？
若实口，提更改算保险措施。
“嗯。”
陈见韩瑾答应，马姐云图。轻轻点点头余……跳加速。
倒韩瑾镇定很……至少表：毕竟H图，若表羞涩，岂容易让方尴尬？
倒表正常点，反什……像别恶剧，反应，别讨趣，两次，再捉弄。相反，若反应，越捉弄，越趣。
理放，H图……概通吧？
，韩瑾改色掀云图。
或许考量，陈尽量让表犹往常……表。论微微捏紧指，稍显绷紧嘴唇，及微红耳根，暴露儿姐内平静。
韩瑾运“定理”挥应功效：始，两放，“演”分，等两尽量表正常，渐渐，云图图。
……概吧。
，羞涩法避免，至少尴尬沉默况，两合力，避免避免。
等跳初阶段，几幅图，两便算正式进入状态。且因“回，二回熟”缘故，两云图姿势分析越越数，改越越门。
随，两便云图指指点点：什“少翘点”，“姿势抬点”云云。
算偶分歧，或指经间触碰况，陈依韩瑾告终。
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两声议论，间便点滴。
直饭点快，陈才忙活晚饭……却竟解脱似放松，姐近距离接触舍。
（……什呢！）
陈明确思：暗啐口，连连告诫许再，仍忍住轻轻拂刚刚经间与姐触碰指。
与主仆似、朋友似接触，带点暧昧、点旖旎，偏偏装，竟连指触碰带感觉：唯确定，每次识……似乎，并非刻接触，令跳加速。
——陈知该怎形容。
若换做韩瑾，便找词形容什况：或许，“触电”感觉吧~