“刚才准备杀诶。”
“杀。”
等叶茂哭够恢复正常，才萧晖继续讨论。萧晖表示主调查叶茂，再干涉叶茂选择。交换条件，叶茂协助萧晖寻找纵火者。
由纵火者身份法未知，确定直照顾叶兄妹老死纵火者。，算萧晖提，叶茂协助寻找凶。
此，叶茂老传授，与超力相关基础知识，讲给萧晖听。
萧晖听完，挠挠头。接叶茂给知识始思考。
“校超力者，果真，ta应该吧？”萧晖。
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“什？”
“因，ta处纵火，应该炫耀超力吧？明目张胆炫耀力，应该吧？”
萧晖法确定答案否正确。叶茂随始返思考，思考纵火者逻辑……三。
喜欢拍害羞少。沈依依。
性别明保健老师。爱丽丝·卡文迪许。
比萧晖弱运员。南山涂。
找三目标，接调查三目标。叶茂相通接做。，除，迫切问题需解决。
“谁照顾叶盛？”
问题解决，叶茂放参加纵火者调查。向萧晖，询问办法。
“钱请保姆啊？”
……
直叶盛保姆，次接触其保姆叶茂，被贫穷限制象力，此，哑口言。
，萧晖答应帮忙请保姆照顾叶盛，叶茂放进调查。
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“觉外超力者，，，怎？”
“奇怪啊，明明超力吃饭睡觉啊。”
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星期。
萧晖找叶茂星期六早。两达合，两间进调查，除叶茂三目标，符合“炫耀”特点话，萧晖列入名单。叶茂长长名单及附带名单每，象经历什，才变像纵火者般傲慢。
叶茂程直思考问题，“什超力者？”
，何并何，设计超力者与众。
因间足，叶茂再问题进深究。做转排除名单其名字。星期六星期，叶茂直排除名单名字，留，剩始三答案，沈依依、爱丽丝·卡文迪许、南山涂。
“挺擅长方啊？”
叶茂，调查资料根据资料书写猜测，摊倒桌。虽张既冰冷粗糙铁桌，毕竟张桌。
“找谁呢……沈依依吧。”
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沈依依，与叶茂萧晖级班。很擅长语文，仅语文绩很高，写文非常标准非常优秀，且写已经投稿给版社，帮助获很读者，赚少稿费。
果叶茂萧晖老师眼坏，沈依依标准。
，沈依依缺点。
胆很。
因胆很，害怕其伤害。班主任解决问题，首先让班其试帮助沈依依，保护，帮助受外界影响。
，星期，叶茂今打算找沈依依。
叶茂带萧晖，带东西法，沈依依班级见。
法，沈依依神秘纵火者。
东西，刀。
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叶茂萧晖班候，沈依依班级很默契始各。
离教室找班主任，坐位置死死盯叶茂萧晖。除此外，部分挡叶茂让接触沈依依。
，部分失败。
首先原因萧晖。萧晖擅长跑步篮球，擅长打架。校萧晖篮球场挥洒汗水，少部分，萧晖打架，别打头破血流。
原因叶茂。叶茂虽很聪明，聪明需老师，拿很绩。叶茂虽聪明，其始终法理解聪明。
今，叶茂找沈依依，做件让其法理解。刀拿展示给，转笔法玩锋利刀。，像单纯炫耀，像单纯炫耀。
果拦叶茂，叶茂直接刀捅向？
沈依依班，或深或浅识问题。，挡叶茂找沈依依部分，让路，被其拉。
叶茂沈依依，沈依依。
笑笑，坐沈依依位置，，。
叶茂。
“，睡觉。”名沈依依少趴桌，头完全埋进双臂形圆圈，像鸵鸟或乌龟似拒绝外界切。
“其实，进教室候，其声音已经吵醒。装睡，，根本问题。”
“哪怕知帮，愿，愿。”
“什？”
“叫醒装睡。觉，毫义。”
“义吗？”
“……”
“试试。”
叶茂定决。
“很严重被害妄症，吗？”
除叶茂高主角外，萨马拉约篇章三“主角”。
次等主角，沈依依。
叶茂怎处理沈依依问题......
烦啊。篇章解决三问题？
烦啊。