几顾远睡踏实，常做恶梦，白办公室批改业神恍惚。
星期六晚耗费太精力，长达七八高度紧张，做掉邵兵夫妇，夜未睡参加二验房。
仿佛根弹簧，被长间拉伸超弹性应变值，缩回。
脑海至今常浮邵兵夫妇临死。
邵兵老婆见直接枪结束，虽理准备，担枪声引单元楼其。关门依凝神静听几分钟外声响，确定楼门才逐渐放。
拖具身体依温热，睁眼睛，抽搐尸体，感未反胃。与杀害胡海平完全，设计让块石板砸死，并未胡海平直接接触。
杀邵兵场景让久久平静，邵兵本叫喊，随传声沉闷“砰”，活摔死，让童噩梦。
吗？
做吗？
产怀疑。
几直寻找理安慰，几该死，并亲杀，却间接杀，止害叶叔，陈翔，邵兵账本每条记录，背另外遭受公，甚至破亡悲剧，换混蛋金钱、权力、位及蔑视底气。
果，官混蛋应该怎办？
像曾经叶叔，继续息宁，尽法维持活？寸进尺。
像陈翔父亲，做实主义英雄，承受尽压力，告状，混蛋拉马？被告状坑。
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或者祈求老眼，指望迟正义？谁告诉正义迟早？
再或者跟比命长，错，比轻，理论先死。老，嗣另外？
顾远寻答案，既叶叔解决烦恼，抛曾经阴影，向往未活，利物理知识，杀伪造外杀。
混蛋并亲杀，安理，吃香，睡，命运。实比直接杀凶更恶。
尚且安理，何必睡安稳，仅仅座谓正义模糊平左右摇摆，太值。
吧，今始，调整态，别再几该死命矛盾。
午，级组长刘老师找顾远，告诉次班报奖金名单通。
顾远解问：“什，普通班两，重点班三，按名额写，怎通？遇况。”
刘老师点尴尬，，告知实：“教务组议，校长名单，班名单再改改，报三，其两班绩。”
顾远：“全校？”
刘老师连忙否认：“，高纪两班名单需改改，校长次针，往。”
顾远点点头，：“刘老师，解班况，几条件很宽裕，每期费靠校减免，虽两千元数额，分配给贫困，更。”
刘老师认点头：“知，两，掉绩相偏差，换曾慧慧。”
“什，曾慧慧绩错，稳定三名。”
刘老师犹豫，愿口：“校长思曾慧慧爸爸公安副局长，公安局几校周边治安很照顾，活业务往很积极，既曾慧慧绩错，放。”
顾远很奈，牵涉父母，向此很抵触，却深知社此，便明，：“名单再整理，午报给。”
实，顾远写曾慧慧考虑，曾慧慧期始，或许思维逻辑性决定，数绩明显落，其科目被别反超势，原本稳定班级三，期直十名左右，果选，恐怕其服气。写三名字，两绩稳居三，另始终保持五名内，外加贫困，条件很困难，见食堂永远吃素菜，奖金评给，什。奖金给名次五名外曾慧慧，知爸爸公安局领导，怎？轻世界观什影响？让校期间认识社位花枝招展妓，应该吗？
再加顾远通曾慧慧言举止，觉概该愫，更给任何错觉，觉格外照顾。
份简单奖金名单，却弄左右难。