“紧张，复制粘贴品，算非辣做，保证字字打。”珍妮老师安慰，“反正已经聊久，差再聊久，问题搞清楚办法继续向，算，拿主，聊聊？”
“聊。”
德德范先做神灵，哪怕毫立场，尊底线，耗间儿神灵怕谁……，神灵眼德德范先言，纠结痛苦免……终，德德范先骄傲选择维护神灵必须具备骄傲……熬呗，谁怕谁。
“吧，秩序、高效，万世移神简装版，觉详细阐述其因核机理必，凭什伙儿门思跟条走黑，边儿颠簸破百折回坚定信念，支撑并鼓舞代代虔信者赴继理信念奉献……”
“挑重点吧，神灵间虽值钱，应该像咱俩随便糟蹋。”德德范先死灰。
“刚才字，解释，倒怪惜。”珍妮老师莫名惋惜，“咱挑。秩序规则属性纯粹凡物，凡信仰，则凡力或者企及东西。比，先比，先悖论造信仰赐予间断链。燃鹅，取向才让获信仰力，话改农产品丰收电修理专业真及乜？吧，咱，既咱取向选择，做熟，另辟蹊径，做做精，咱咱擅长……”
再拦段底，德德范先某贴考虑，很厚让某村教师喘口气，“，怎做呢？”
“罚单呀。”
珍妮老师略略恨铁钢，“咱擅长，既咱修车艺顶尖辣咱修车呀，啥非炒菜呢？干啥挣钱呀！？”
“修车修辈，炒菜啊。”德德范先类比力并未随间程流逝提高，该算硬伤，治。
“神灵退休保障吗？挣少吖？够花呗。再真修辈车炒辈菜？神灵知收徒弟加盟连锁啥？”珍妮老师思议表，“，市场呢，六亿七亿，非命才混信仰力，别哄钱挣，咱板脸敞罚钱更快吖？问题考虑？”
“真。”德德范先言由衷。
“真给讲讲字儿。”
珍妮老师严肃，“仁、义、礼……字儿凡结理，叫。像本书，写明明白白儿。果，叫知，相信它认它，按照它做，叫，因觉按照它做极，，叫做德。别神灵，推，因受广泛认。比方掌管麦烙饼神职神灵，祂农夫收获麦，农夫老婆麦烙饼，养活许许凡，仁，仁爱世。麦农夫烙饼农妇感受其它因仁爱反馈感激，报酬，万分满足感德认感，更力向麦烙饼神虔诚祷告，祈祷丰收，祈祷更麦更味烙饼，换取更积极回馈……”
德德范先认真听，虽珍妮老师类比因解臆神灵关系失精准，，教师推演内容很合逻辑，很像德德范先理解信祷本质……按照求进工，写结报告交，获取月奖金终奖评先评优等等身价值观判断认超值回报。
“……规则与秩序专业，则需秩序规则凡，希望规则秩序效存。认规则秩序，常遵守，外它力执或者执力，候，往往规则秩序严肃性寄托神灵。般存金字塔结构顶端底层，识信息相封闭、阶层相简单期广泛受众……惜期已经很久……今凡，知见广泛，擅跳，标新立异荣，私利罔顾公，规则秩序利畏惧，找几老实孩实太难。，兰迪直做法，且，越越正确。”
“，哪神魔改守呀……”德德范先神蓝图始扭曲。
“原神比虔信者数量囚徒吗？身榨点儿神力？”
“间太短，关，及方。”德德范先老实。
“该……”珍妮老师算抽空喝口水。
“怎？”德德范先已经打定主费脑。
进半瓶水，珍妮老师脑再次晃荡，“法全盘推翻，被打呀？”
德德范先翻翻眼皮望，“？哪，别笑话。随便，见。”
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珍妮老师听德德范先话，终放，“吧，咱先故背景改。新版本再仗义援外星兄弟，疯狂外星科。某，疯狂科飞船路球候，吭哧鸥洲陆球切打包带走做标本。，鸥洲陆鸥洲民被困外星飞船标本室，近乎永久陈列品……”（未完待续）