袁长文翻古籍资料，老师传承，友传承。
很古籍描述“空”，描述“”，“非二元觉知”东西。似乎，精神师修炼殊途归。
果真某东西切，必达方。
仔细翻阅古籍，竟找几修法门，知。
“问谁：《RamanaMaharshi》，找张纸找笔，断询问谁，将答案写纸，推翻结论。果够写某确定答案，明路需继续进。”
“体解析：《JedMcKenna》，笔进书写，断询问究竟什真实，再试推翻结论，直。比，‘颗树’，何确定‘’及‘棵树’真实呢？”
“见证：《ZhuangZi》，蝴蝶梦见梦见蝴蝶？，并。‘’，。别眼睛，随随将‘非’分。”
“内身体：《EckhartTolle》，感受身体，、脚、膝盖、胸等等。微微麻感觉，保持住注力，随随，哪怕跟交流候。感觉并非外身体，内身体呼应。”
“：《LaoZi》，脑思考，顺应‘’。将思考、权衡等等全部清空，感受‘’存，让‘’驾驶命船。像水，跟随势流，跟随‘’流。”
袁长文揉揉脑门，间知该何抉择。
回老师教导，“果，怎？”
踏帝巅峰，已经名气，属轻代佼佼者。仅仅佼佼者已，青赛冠军，很忐忑安甚至展病态惶恐。
老师：“果冠军头衔，怎？”
很惊慌，因，青冠军直追求目标。果头衔，很难象处境。被嘲讽？失落？丢脸？
老师话讲，烦恼，斩杀妄念很，仔细思考什叫做妄念。简单，象未很钱，妄念。
，象今晚吃饱，算妄念吗？象拉屎，算妄念吗？
任何念头妄念，因本身存念头东西。
，念头，怎？
参透，输掉青赛冠军，甚至连季军输掉。几回头，头衔，并重。
透候，老师接：“并非斩杀并非摆脱，换东西重已。试，果此精神力被废掉，怎？”
怎？
除恐惧怎？
专修精神力，果精神力被废掉，相运员断腿、变白痴。况直极力避免状况，更别特思考。
果精神力被废掉，……觉恐怖，浑身颤抖，象再法攀登高峰，辈沦落某方，孤零零做勉强度工。
卧槽！
什比更怕吗？
踏入精神力修始，似乎给定目标，终目标巅峰啦。步步分解目标，靠目标达推修路。
“，怎？”
老师句话，适。
每透世间候，问句话，依旧割舍东西。比族，担担，反正敢完全放。
给设定某界限，将认定必须拥某物。荣誉、目标、责任，吃饭、睡觉。
果科界，做法，更快更稳更准确推进科研项目。
放精神力修，则适其反。
任何限定，茧缚。
老师直让摆脱物执，执根本愿摆脱。比，别已经离帝疆域，真此收族求救信息，绝立马回。
且，物执，构本身素，甚至执。每摆脱执候，相难受痛苦。
比老师曾经问，果精神力被废掉，怎？除恐惧惊慌外，识思考未路。比应该门艺，或者，凭借拥某特质，找份工类。
始，类问题，采取逃避。老师存，则让必须恐惧。，思考另外路，仅仅转移注力已，让认废掉精神力重。
找其，代替罢。
放弃任何段，直恐惧，恐惧带。因执，因给设定界限，换言，恐惧。
团恐惧构。
“摧毁问题，答案。”
老师句话，略理解，完全掌握。因问题，句话解释。
给设定界限，让局限某体。，放弃界限，剩什？，谁？
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遵守法律，跟，遵守法律，难？
袁长文理清楚，预感，解决问题，修突破。
老师似乎什很淡，算死亡，老师常抚摸话题。
“整世界老夫言，死亡才靠伴侣。”
“果明死，件重？”
袁长文死亡，解脱。死亡，却恐惧。明白怎回，老师问题笑答。
别帝精神师，老师离，且高度跟老师比，很差距。
帝，已经找突破契机，甚至连突破理由找。再加股真实感袭，袁长文知必须做选择。
实，选择早做，直斩断阻碍物。