知识拿干什？
被教育，知识改变命运，却，真吗？知识真改变命运吗？或者，被改变叫做命运吗？
袁长文直思考，曾经每每刻思考。，究竟思考什？先，部分思考基恐惧，仅仅思考结果扯淡。
限知识认知思考，什比更扯淡吗？根本法思考结果，知范围内选择结果。选择权衡整世界运言，微扯淡啊。
知识，聊炫耀，谈资，参加什头脑风暴类答题比赛。却问，知识究竟啥？
世界存吗？世界真按照间展吗？谓知识真实吗？
高山峰，长河流，建立世界知识，究竟拿干什？
像游戏背景，果真逐字逐句阅读游戏背景，并且炫耀东西，鬼扯吗？
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
做，袁长文越觉别怎做什见。吐快感觉，幻教育别，改变别法，让别再活脑扭曲。
，别画元素呈。改变别法，味承认诸假设，比“别真工智”，“见别候，别依旧存”，“切定数，拥因果关系，拥间线性流逝”……
什比更搞笑吗？
世界虚假，味知识虚假。通知识获取更金钱，获取更高职位，获取更活，任何见。
斩杀，必须抛弃东西。
明白知识何力量，果洗脑，根本相信此相信知识，此相信科。
跟门派洗脑模式，重复实验。门派列举某获什神通，始加入门派。科此，校验证试验此。
某东西，某理论被验证，毫怀疑相信玩。非常明显，任何理论，哪怕被验证数次，依旧知次被推翻。
吧，毕竟全知，根本知。，此相信科，科此深信疑，被洗脑？
处漏洞，初怎此相信科呢？
首先，验证某理论，并代表理论真实。其次，根本法确定否验证，毕竟怎知脑记忆怎回。规律解释，否应该先问问规律究竟存。客观物否存，研究客观物提。
什极端，难极端探究，正谓科精神吗？，科被科打败？
科，观察物，结规律，提假设，验证假设。果验证功，次功，假设理论。，知谓理论仅仅假设，反将其真实。
科理论解释观察世界，否应该先世界真实性进确定呢？，先讨论问题，假设观察世界真实，接研究世界各规律？
射理论正此，靶被射打几洞，洞呈均匀分布。靶二维物，科必宣称宇宙每段距离洞。
关键点，靶二维物必观察象，思考理论，合理解释什宇宙每段距离洞。
靶二维物，许洞直存，并影响活，需知射存。并且，关洞理论，直被验证，因射已经走，再任何因素干扰靶。
，靶二维物言，究竟射存重。宇宙每段距离洞，观察宇宙，客观物。根本需区分洞何呈，反正已经洞，承认洞。
，再次基础，展系列理论。
问题，斩杀，活更加。究竟什真？科理论并非真实，直接抛弃，简单。
推社进步，摆脱愚昧知，根本扯淡。科理论跟洪荒故本质，象进假设，并且验证。
难，洪荒神话故并验证？几千，关雷公电母，关水怪导致洪水等等，难玩验证？
果每祭祀法获效果，谁祭祀？
洪荒神话验证，才继续流传。河水怪物，每吃童男童，果吃洪水。难经验证吗？难吃童男童依旧洪水？每法验证话，怀疑？
解释，洪荒神话故经验证，才流传。吃童男童，洪水。二吃童男童，洪水。吧，才继续流传。
，觉巧合并且荒谬，堆科理论进解释。认正确科理论，其正确性依旧验证。
本质，跟洪荒神话故并区别。唯区别，许验证内容进改变。水怪改河水流或者什暴雨什塌房类，被验证。
换内容，继续洗脑。（未完待续）