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六百三十四章 演讲

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李书瑶路遥团队始商量具体脚本解完,思路主旨

决定尽量加入元素,毕竟元素视频内容格格入。

实际实际,品。

品扯淡,毕竟主旨,围绕主旨逐渐展主旨,很更加魔幻

路遥准备视频分部分,拍摄两视频。

部分希望重点部分,部视频基调激励慈善主,宣传慈善业,让更关注乡村孩教育,给观视频观众希望振奋。

视频。

二部分宣传景色特产,

三部分讲讲状啊,村留守老、儿童

两部分路遥准备捏视频穿插,将融入食啊,风景啊让整视频故更加平滑,观众更容易接受,比直接卖惨

且路遥跟王林喜商量,准备找比较乐观视频增加欢乐元素,压抑并更喜欢欢乐视频。

脚本讨论确定交给王林喜基本

全力支持材料七遍八遍基本

法,视频脚本更充斥主观愿,东西谁改几,谁改几提提见,甚至始提见。

充满新材料很次次讨论四平八稳平庸品。

肯定路遥李书瑶法接受

李书瑶vlog剪辑平庸品肯定结果。

敲定内容,李书瑶准备视频

系列视频房雪宁并打算参与,李书瑶视频,准备拍风景什,跟李书瑶走路线。

次俩联合投稿

“hello童谣。”

李书瑶坐房车摄像机什次vlog介绍果什片头

朝霞市晓云镇,呢,捐建希望。”

等建再给校建房车旅状。”

步完善方,……吧。”

拍完片头直奔希望

穿插航拍镜头,角度门口。

童谣希望校徽,设计呢。”

间,教校徽

楼门口,镜头给牌匾特写,童谣希望感谢李书瑶及李书瑶水友

李书瑶特给加块牌匾放,绝增加豪感。

且感谢错,水友支持,李书瑶

李书瑶带领镜头已经走遍角落,候剪辑

其实缺少东西,,比图书啊,电脑啊缺少集思广益,希望。”

,接给孩演讲。”

完,李书瑶走进旁边教室,教室坐满腰板挺直直,左胳膊叠右胳膊,昂脑袋紧张。

李书瑶进瞬间,奋力,身体

李书瑶微笑讲台微笑点头,等掌声渐渐平息话筒:“很高兴,很高兴。”

李书瑶,名叫书童谣。”

,孩再次爆热烈掌声,名字非常熟悉,毕竟叫童谣希望

李书瑶抬压笑

“接鼓掌笑笑,很喜欢听孩笑声。”

“哈哈哈……”

实话,,并校建习环境。”

象,或许条件已经很很简陋。”

打击告诉很长,努力习,更广阔世界,改变命运。”

主题,改变命运。”

词听明白,明白,东西听懂,懂。”

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希望记住字,记住东西,未明白东西。”

李书瑶转身,“改变命运”“君”两排字。

讲什李书瑶很久,懂,五六豆丁根本听明白。

,李书瑶感觉熟,比城初高熟。

准备讲准备两棵树,乡镇改变

------题外话------

元尊,每点熬夜,早脑袋点晕晕……

者其书:
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