何晴长挺高挑，整气质很，长很漂亮，班文娱委员，件本负责，叶欣怡直接始，舒服！
竞争班干部候，何晴本班长，首本，叶欣怡先强，很快拉拢，文娱委员。
结果本满，次校晚本打算干场，哪叶欣怡比先步，气吗？
儿虽笑，呢！
气度，早翻脸，“班长，班十二，觉分散，整节目！谁缺席，积极参与，节目亮眼，适合！，排舞台剧，或者跳舞！跳舞话，咱班男比例协调，适合，排舞台剧适合！觉呢？”
何晴给建议错，本块，候少跳舞，据妈妈舞蹈演员呢，挺赞，“何晴建议错，咱班，练两节目点及，，省，比较容易集！”
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“，，舞台剧很，参与，需什别东西！什才艺参加！”
“嗯，唱歌跳舞，让跳！，吧！”
何晴吧，平高傲点，叶欣怡平易近，本，理智，刚才股脑报名，听叶欣怡，何晴建议更，伙儿听何晴！
叶欣怡见听何晴，脸色顿，爱风头，喜欢组织，觉班长，让班次文艺晚风头，哪何晴竟跟唱反调？
“节目太单调？排舞台剧，弄音乐类节目，万选呢？”死继续服，叶欣怡很让班放异彩！
虽班长，确逾越，何晴才班文娱委员，虽组织力很，论专业，何晴更，“排，怎选？节目，选择三妹，歌颂咱战斗英雄，正咱班孩比较，男孩相较少，正合适！”
何晴几分本，概将故讲遍，考首傻，书，见识广，故虽很新颖，处理，伙儿觉，“，班长，吧！挺，且配乐，候让林泽凯弹钢琴！”
“才艺肯定利，剧本差改，加舞蹈，配合剧，更，更感染力！明剧本拿给，什满提，根据实际况改，根据见，让剧本更加完善！希望咱班文艺晚放异彩！”
“，办，故，刚才听点哭。”
“，咱今容易，革命先辈鲜血铸造！今，理应纪念先辈，主题跟咱文艺晚恰！何晴，法！”
“班文艺委员，做应该，放，准备剧本，让每挥，咱完！”
“，！”
……
疑，次站何晴边，何晴见，终跟松口气，叶欣怡眼，“班长，觉故吗？班长别见吧？”
两算竞争，初竞争班长，，何晴真觉叶欣怡伸太长！
既搞，初别跟争班长啊！
让文艺委员跟争，怎什跟争？
何晴高气傲，觉叶欣怡管闲，叶欣怡儿感觉何晴满，虽甘，却点点头，“见挺，别见！”
“班长，候加入？？”
“！”
“，暂定，明完课，午教室，剧本，什见提，做方，欢迎指正！”候何晴知适谦虚应该，伙儿见状纷纷点头，“已经做很，何晴，相信！”
“，相信，明剧本！”
“肯定做很！”
……
伙热血青，其实很热衷类型，孙悦此，突觉像老。
，孙悦突期待，觉跟排练差！
回跟几孩解释，，班长跟文艺委员似乎节，知影响排练呀？
方争斗，孙悦觉叶欣怡何晴两其实本质坏，太爱表，太高傲，什问题，希望四相处，影响班级团结呀！
何晴次胜利笑，叶欣怡失落，孙悦打算什做，等商量完安安静静离，问题放，“孙悦，觉形象气质很，三妹角色很适合，候试试？”
孙悦初读书候比较高调，全状元，全校言，何晴羡慕。
魔，优越感，魔状元，却矮孙悦截，高气傲服气！
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