听几孩言语，尤合并打断。
本流浪狗跟流浪猫路，甚至狗钻进，跟玩耍，旦被老师立马狗狗赶走，它身干净，怕传染身。
话，倒，定。
“话，愿配合吗？”尤合忽句。
“什？”
帮孩脸纷纷露疑惑神，明白尤合思。
尤合保持丝神秘，悄悄：“让方搜方。”
“合，拿，什搜啊。”
孩表示满，并公平。
“像，或许捡，它藏呢？”
尤合故，观察帮孩脸色。
眼望，群似乎脸露害怕神色，其。
什害怕呢？肯定因做什亏才露表吧？
尤合似乎已经找‘凶’，故再次声：“果敢话，证明害怕！”
“才！搜吧。”
孩纷纷跑回房间，让另孩搜睡觉方，谁什。
搜索孩铺位候，却被阻拦住。
“被搜，，快让！”
“！”
方显并愿让搜索，尤合听边静，刚才露丝害怕神色吗？
，尤合更加确定，真拿玉坠，尤合并随乱。
“什让搜？”
尤合朝走，疑惑询问。
“
。”方，让搜，导致很疑。
“喔，知，东西？”另孩恍悟指。
方听，顿慌乱，摇摇头，显已经太信，毕竟太疑，让。
“拉走，搜！”丢失东西孩朝身几伙伴句。
“！”四五给拉住，拽向边，始搜床铺。
“放！放！”被抓，甘，吼。
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因边静，引孤儿院老师，形，连忙几分，指责：“底怎回？老师告诉，许打架吗？”
刚才老师进更像打架，才责怪。
“老师，并打架。”
“怎抓放？，听话，告诉院长奶奶。”
老师瞪话孩眼，失望。
候，正搜东西孩突激句：“找！”
纷纷，拿玉坠，很。
“丢玉坠吗？”尤合适声句。
“，合，谢谢！”真让合给找，方表示很。
“找。”尤合笑眼。
老师才觉像跟太，神严肃，问：“合，底怎回？”
因尤合直很聪明，很听话，老师很喜欢，专门朝询问。
尤合沉默，向站边安伙伴，迟疑。
等口呢，直接口。
“
老师，坏孩，捡东西给，收，合帮找，再玉坠。”
听句话，老师很外向被护身孩，转身蹲朝问。
“吗？”
“...”
“老师，，东西找回，惩罚吧？”
尤合再次站，抓老师衣袖，乞求。
果求请话，定被院长奶奶送走，再。
丢东西孩撇撇嘴，眼快哭，，反正东西找回，走老师跟，：“老师，原谅次吧。”
老师被几善良孩给感，教育。
“老师罚，捡东西藏，错，点老师跟，先玩吧。”
“老师保证让离吗？”尤合担问。
“老师答应，。”老师笑抚摸尤合脸庞，朝。
老师应允，尤合才放，跟离。
午食堂吃饭候，尤合确见孩，才彻底担，既，应该被送走。
正尤合准备跟话候，方身离，疑惑眼，奇祟跟。
跟路走走廊位置，尤合躲。
候，听该听话。
“尹嘉熙，让东西藏，什帮尤合找？”
“吗？”
尹嘉熙冷漠声音响。
“尤合帮话，被老师送走。”显知什果。