草闻言数，该死告密者应该，很十班某某。
“校长，您真相信孙老师做？”草口问。
校长愣，孙老师初师范毕业任教候，接待，点执拗，极负责正直，十班班主任吃力讨差，仅难管且绩，老师轮流做像完任务，孙老师接，再换。
带八，跟参加工熊老师已经省高级教师，带班，别校工资位高，平找给孩指点灶长更数胜数，每惜重金相求。
知，孙老师带班，业务力并比熊老师差少，机罢。
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孙老师，跟告龌龊，愿相信，……
“接受切调查检查，证明误，请位报告站跟质。”草字句平静。
校长被草符合龄镇定感染，底，比谁希望件误，件影响仅仅老师，很状元，更重整校名誉。
，校名声将什，敢。
“真误？”校长声音带丝易察觉颤抖，眼满怀希望。
“本，其实明白什相信。”草脸奈，“实锤吗，拿证据吗？”
证据？
校长仔细，吓身冷汗，儿像真实际证据，“听”，听……已。
严重怎“听”定论呢？
草摇摇头，确刺激神经，导致略判断真假步骤，直接进入热血八卦阶段，或者焦头烂额阶段，校长免俗。
“让报告件质，”草目光灼灼，语气坚决，“允许此污蔑孙老师。”
校长被草气势镇住，识点点头，很快反应难：“……答应……”
草即：“件决点姑息，影响仅仅孙老师，整习，校长肯定比清楚？”
校长反驳，甚至惭愧，比全局观，义，怎拘泥约定，怎此犹豫决呢？
“件孙老师适合，让质。”草再接再厉，将锤定音。
“先回课，安排。”校长已经猛点头，记端校长姿态容。
草耸耸肩膀，照顾校长绪，顺点头退。
孙老师并，课熊老师代，点倒让跌眼镜。
草熊老师频频眼神，答案，加掩饰幸灾乐祸。
草语，位“德高望重”老师，至记仇此步吗？
及，见校长门口探头，草震，重头戏。
果，被校长叫，草知场重头戏，本戏。
门口站吴燕华，旁边冯宝，站竟冯，全啊，场宏。
草向校长，显外，解释：“草，听……件，特校询问况，办公室谈谈吧。”
草赞向校长，校长叫苦，搞复杂，知谁通知长，隐瞒，希望目光投向草，儿解决。
进校长办公室，冯先口：“，跟声？”
吴燕华更夸张，拉住草始抹眼泪，边哭边：“孩怎命苦，闺长太，穿，打扮挑，听话吃亏吧？”
草身鸡皮疙瘩，两关，死外恐怕知，倾巢演度苦戏什路数？
“校长，件校定给满处理，老师怎留校？”冯沉脸校长求。
“，件校定调查清楚，请放。”校长脸歉连连。
“光调查清楚什，赔偿，补偿！”吴燕华抹眼泪：“清清白白孩，被糟蹋！”
草脸色沉，两敌方派卧底吧？
未定论，尽办法洗清污水，两“父母”倒思，认定被糟蹋，真冲击波轰死算。
“清楚，两位先急，慢慢，慢慢。”校长倒四杯茶水，回送两趟，脸带安抚笑容。
冯宝巴掌将桌茶杯打翻，脸痞气：“本废话，赖账？告诉，跑尚跑庙，赔钱儿跟完！”
校长哆嗦，知识分身，备受尊敬，德高望重老校长哪见识场，顿愣住，抖知该什。
草阵疼，教育业流砥柱，万被冯宝气歹真罪。
“冯宝，怎跟校长话？”草瞪眼冯宝，“撒泼方吗？”
冯宝本缩缩脖，草几分忌惮，瞟眼吴燕华冯，眼珠转，吭声。
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滴——忘卡（未完待续）